昨天，美育特色小组的时候，我踏着兴奋的脚步来到了魔方小组，因为今天是我求学后的第一节课。
我找到老师后，才想到自己今天竟然没有带四阶魔方，我把这件事情告诉了老师，本想着老师会批评我一番，可老师并没有斥责我，便拿出了自己的四阶魔方，借我用。
老师并没有一开始跟我讲第一步是什么内容，而是让我先试着自己拼出一面。我按照平常的做法，把一面拼好以后，老师又说，你能在拼好这一面不移动的基础上，再弄出一面吗？我就弄了一个反方向的，可是等我把另外这一面做好时，原来拼好的这一面又乱了。老师说你再做一次看看，我就照着原来的方法又做了一次。结果相同，拼完了第二面，第一面就没有形状了。老师让我从中总结一下，为什么它没有完整的拼出两面来。我不假思索的想了会，说:“老师，是因为我在做第二面的时候，挪动了第一面的方块，并没有办法将它还原。”老师觉得我说的很对。
第二次，就让我在第二面做好的基础上，不移动底下的方块儿，把上一面都拼好，试试看。这一拼完，底下的有乱了。我问了老师，这是为什么，老师却说:“你多做几次，下一次来的时候再告诉我你从中学到了什么。”
随着时间流逝，这短短的30分钟又过去了，魔方老师，感谢您！你是让我自己先琢磨，实在不会在你在开发一下我的思维。
