最近，因为手机问题，学校也做了很多工作，但是屡禁不止，欲有越演越烈之势。
我就在班上做了个调查，问调查孩子们的手机来源？使用手机都在干什么？这个假期准备怎么合理利用手机（因为高三2月4日才正式放寒假）？
学生的答案五花八门，我大体总结了一下，也陷入了深深的思考。
1、手机来源：
——父母给配的，方便和家长取得联系。
——爷爷奶奶瞒着父母给的，隔辈亲嘛。
——瞒着父母买的，而且都是特别好的智能手机。
——瞒着父母在二手手机市场买的，便宜又不耽误玩手机。
——和同学借的（班里有的孩子拿两部手机）。
于是，我就想，孩子买手机的钱从哪来的？
下午就找到了答案。
一位家长打电话询问他家孩子在校的学习和生活情况，我如实交代了他家孩子的状态。
上课昏昏沉沉，迷迷瞪瞪，作业也不能及时认真完成 ，后来同宿舍的反应，晚上十一点后（十一点之前，一直有值周老师在）钻在被窝里打游戏，有时能玩到第二天凌晨三四点， 同宿舍的已经忍无可忍，已经严重影响到了其他同学的休息。
等我说完，这位家长已经开始失声痛哭 ，手机是她给买的，不给买手机，孩子就不上学了，无奈之下，她只能满足孩子的欲望。当时买手机，说是为了方便学习，方便查阅相关资料等等。
她现在就开始犯愁，放假了，回到家，更是鸡飞狗跳，晚上不睡觉玩游戏，白天满满睡一天。说也说不得，打也打不得，把她都要气疯了，因为这孩子，她现在乳腺增生，都开始信佛了。
当然，这只是个案，可是现在的中学生，沉迷于网络不能自拔的比比皆是，我们家庭，学校，社会究竟应该怎么看待孩子玩手机这个事情呢？
2、中学生手机用途。
——上网课，打卡。
——查阅相关资料。
——使用作业帮或者小猿搜题之类的，方便学习。
——偶尔看看新闻资讯。
——偶尔玩游戏，得到身心放松。
智能手机的出现，是把双刃剑，如果能合理利用，会给我们带来知识，带来愉悦，得到身心放松，但如果使用不合理，可能就会大把大把吞噬我们的时间，而我们却不自知。
那么，作为学校，我个人觉得手机不能进校园，可是总有一些家长跳出来会反驳，那该怎么办呢？
3、作为高三学生，这个假期应该怎么使用手机，我给的建议是：
——手机交由父母保管，或者是放在远离自己视线范围的地方，声音调成静音。学习四五十分钟，严格订好闹钟，玩最多15分钟，然后继续交由父母管理。
——也可以干脆把手机放在另外一个地方，学习累了，放松一下也， 可以运动，也可以跳跳绳，做做操，然后抓紧学习。
距离高考只有124天，疯学变态的学 照样成绩也能上一个新的台阶。
你怎么看待高中生使用手机这件事？
