春天，万物复苏，鲜花烂漫，大地一片翠绿。早上9点多的阳光，和煦明媚，孩子们换上鲜艳的校服，在操场里奔跑追逐，嬉闹声在树叶的舒展体操中传来。忽然间，一声长长的铃响，转瞬间，操场上、教室外，过道内，恢复了整体的宁静。渐渐传来了朗朗的读书声。
大家都说：狗年旺！旺！旺！这些吉利的话让人对未来充满了信心和期待。我也是，总想在狗年的365天，能发生几件让我意想不到的，甚至睡梦中乐醒的事。当然，尤其期待的，肯定是上小学的儿子能为爸争光。
儿子唐唐的班级是二年级3班，昨天晚上，班主任迟老师通过微信布置了家庭作业，语文、算术、英语都有作业，在家长群里发了三次。她再三强调，各位家长要重视孩子的学习，孩子回家要督促完成作业，背诵指定课文，尽量给孩子批改完成的作业，指出错误，完成不好的要点名批评。过几天，马上就是劳动节了，孩子们必须锻炼动手能力，每人做一张手绘报，有内容，有插图，定时完成。必要时亲子一同完成。
今天要交手绘报，唐唐早晨贪嘴，吃完饭一抹嘴，背起那沉甸甸书包走了。那张手抄报在书桌上静静地躺着，窗户上的风一吹，打了个哈欠，悄悄地躺倒地上睡觉了。
也难怪，为了完成这幅8开大的手抄报，父子俩个折腾了两个小时，一直到深夜一点，孩子实在坚持不住先睡了，我只好又涂又画，着色加配图，又折腾了半个小时才圆满完成。回到床上睡不着了，想一想，我是研究生毕业啊！高级职称啊！怎么小学二年级的手抄报给我折腾了两个半小时才勉强完成？看来，动手能力和社会实践能力跟不上时代啦。
再回想，为了完成手抄报，孩子问了那么多关于劳动节的问题，我回答的是否准确啊！回到床上的我实在躺不住了，赶紧坐起来，到书房打开电脑，上百度查询起来。“为什么劳动节是五一”“劳动节是中国的节日吗”“过五一劳动节日要纪念什么”“劳动就是干活吗？做作业是劳动吗”“劳动光荣，为什么我们老师告诉我们，不好好学习有你们好好劳动的时候”“同样劳动工作，爸爸每天为什么挣的钱没有王伯伯经理多”……
早晨，我确实是在睡梦中乐醒的，梦中梦见自己把孩子的问题都答对了，唐唐受到老师点名表扬，奖励唐唐站在讲台前交流心得，一朵小红花别在胸前，洋洋自得的样子，小嘴嘟嘟，有点骄傲。
叮铃铃，微信信息的提示音，拿过床头的手机一看，是儿子班级群发来的消息，心想肯定是班主任发来的表扬信息，心里一阵阵窃喜，儿子总算可以在班级里露点小脸，由批评罚站转化为表扬奖励了。
激动的手，轻轻点开微信群，出现第一张图片，有我儿子，五六个孩子站成一排，羞怯的低着头，看来表扬也会使人害羞的。第二张图片也有我儿子唐唐，七八个孩子目无表情的站在一起。这些孩子，真会耍酷！
图片下面，迟老师快速的又发了两条信息，信息内容是：第一张图片里的孩子，作业完成的质量太差，第二张图片里的孩子没有交手抄报。特意提出批评，请家长留意，今后，加强管理督促，指导孩子完成作业。群里的家长纷纷回应：好。
唐唐这个淘气包，为了看一会儿动画片和完成手抄报肯定是糊弄完成的作业，可是手抄报是我帮助完成的，怎么会没有交？再一看手机，前一个小时，有一条儿子的信息：爸爸，我忘带手抄报了，给我送过来吧。
唉！十点钟的体检看来只能取消了。拿起儿子的手抄报，毛巾擦了一把脸，赶紧跑步前进，去学校送孩子的手抄报。一路上，晕沉沉的，昨晚睡觉太晚了。
向小学门卫再三解释，放下证件才允许进入校园。在孩子的教室前停下来，发现班主任迟老师正在讲课训话。“没有完成作业的同学，回家必须认真写字，让父母必须监督好你们，学不会的，不会做的，你们是不是没有好好听课？不会做好好回家问父母，再不会就掏钱去补课，我们不能因为你们几个不会的让大家停下来等你……”
等到下课，迟老师出了课堂，我赶紧追过去，向老师问好。解释唐唐的手抄报已经做完，是忘记 带了，作业完成不好是做手抄报太晚我没有检查，下不为例。迟老师看了我一眼，说:你们这些家长多负些责任，为了孩子考个好中学，将来考个好高中、好大学，找个好工作，必须好好抓，严格地抓，时刻不能放松，唐唐很聪明，不能因为你们家长的懒惰，疏于管理而落下。
迟老师走了，儿子出来了，从我手里不高兴地抽走了手抄报，嘟囔了一句：现在拿来还有什么用！生气的回到了教室，座位上犯困发呆。
我气呼呼的张了几次嘴。无可奈何，唉！能怪谁？怪孩子，怪我，怪老师，怪这个教育体制？
旺旺旺，狗年狗叫了，六点半了。唐唐，起床啦！为了好中学、好大学、好工作，好好学习。这就是我对儿子所有的期待。
