开学的第二天儿子睡到6点50分才起床。洗涮完，吃完早餐，我问他要几点到校，儿子说7点50分。我说：“那你晚点再走吧，等我把这节课听完送你，听完课大概7点20分，还来得及。”
等我听完课，换好衣服准备出门。儿子的鞋带松了，叫我教他系鞋带（以前教过，他学了几次没学会我失去了耐心他就不学了，他一直用自己的方法系，有点复杂。）
于是我就示范给他看，然后解开给他自己系。第一次绕了几下没成功，我再示范，还是没成功，第三次系上了，但是一边非常长一边非常短。我及时肯定了他。他又解开想重新系好一点，我看了时间有点晚了，心里很着急，好想上前帮他系，但我忍住了。就这么解了重系，系了又解，我也管住自己嘴巴不再崔促，而且在这过程中肯定他有耐心。
系好了鞋带准备出门，他检查了书包发现没带钥匙。（他是低猫，非常的粗心，经常丟三拉四。这里我没有抓住机会肯定他细心，出门知道检查一下书包。）于是又里里外外找了好久还是没找着，一看时间快来到了7点40分，肯定迟到了，只能先上学了，等回来再好好找找。
走在小区里，一个学生都没有，平时上学时间段都会好多学生的。儿子有点急了：“妈妈，只有我一个小朋友，我肯定迟到了。”
我说：“我们走快点可能时间刚刚好哦，而且迟到总比不上学好啊。”
到学校已经7点49分了，看着儿子进了学校我就去市场买菜。
过了几分钟孩子打电话过来，说老师找我，我心里纳闷这时候找我干嘛呢？
电话那头老师对我说：“李同学妈妈，我们都上课半小时了，李同学才到。”
我说：“不是7点50分到学校吗？”
老师说：“不是的，是7点30分到校，现在分时间段进校。”
我说：“不好意思，老师，是我们搞错了，谢谢你提醒，下次我们会注意的。”老师提醒下次注意就挂了电话。
下午儿子放学回来，我一直没有和他提起这件事。吃完晚饭儿子对我说：“妈妈，今天你是不是觉得很丟脸。”
我说：“没有啊，为什么会有这种感觉呢。”
儿子说：“因为我迟到了，老师当着全班同学的面打电话给你。”
儿子问：“妈妈你不生气吗？”儿子还是有点担心，因为以前迟到我会严厉的批评他，还要他做出以后不迟到的承诺。
我说：“不生气，我知道你不是故意的，你是一位非常尊重老师的学生，你也不想迟到的。”
儿子说：“我本来觉得你被老师请挺丟人的，现在我不这么觉得了。”
我说：“是啊，谁都有犯错的时候，这没什么丢人的，不过啊，我还是不希望下次被老师请，我怕他请我去喝茶，我一喝茶就睡不着。”
孩子笑了，骄傲的说：“妈妈，我读书这么久，你只给老师请一次，就是这一次，有些家长都被请了好多次呢。”
我说：“那还不是因为你表现得好吗，妈妈也感到很轻松呢。”
儿子的性格是高孔雀，喜欢被肯定，赞美，鼓励。所以现在总会用放在镜去寻找他的优点，然后毫不吝啬的表扬，欣赏。往往可以收到意想不的效果。
曾经，我非常害怕老师对儿子的“投诉”。这让我觉得很不安，也为自己没有教育好儿子而内疚，沮丧。但这次我内心是非常平静的，我允许儿子犯错，允许儿子在犯错中成长，其实这也允许了自己，允许自己的不完美。
