母亲常说:饭要一口一口的吃，事一样一样的来。
无法持续的保持对一件事的些许热情，往往害怕的不是做事的辛苦和努力，而是害怕更多的闲适。
对一座城市的别扭，就像在特立独行的世界里孤独，长久的孤独也慢慢磨损了消失的热情。在对孩子的教育上，周遭的氛围是孩子不停奔波于各种兴趣班，学习各种技能……一个七八岁的孩子，像是在迎接每个严格的考试。
孩子外婆打来电话，说娃玩水玩疯了，换好几身衣服，拿着洗车的水管玩着水仗的游戏，管也管不住。
我一阵窃喜，对外婆说:没关系，让他们玩吧，难得有场地可以放肆的玩，这样反倒安全。若不让他玩，他会悄悄想方设法玩，反倒不在安全掌控中。
玩，本身是小孩的天性。小时候，常常听说，某某小时候特别特别调皮令人讨厌，某一天，一下子变了个人似的，特别懂事。我想，该是玩的天性被满足了吧。
在孩子教育上，我常常让自己变为一个孩子状态，去深入体会一个孩子他内心真正需要什么，而不仅仅是这个社会需要什么，我再想方设法把孩子改造成什么？像是一个模具硬生生套上去，然后削平边角，往往痛的麻木之时，问题出现需付出更多的努力才得以挽回。
我也无法想象，一个这样的父亲与一个这样的母亲的基因结合在一起，到底会成为怎样的一个孩子，是好是坏，我都无法预测，这本身就是一场冒险，而我所能做的就是承担风险。
孩子似乎很清晰他的需求，常常跟我说，孩子嘛，就是要玩的。我时常也会焦虑，孩子，该收心了。可是，他玩的本性没有被满足，他会以各种不同形式善罢甘休的。拖延，学习不集中，偏差行为，青少年期要么犯罪，要么抑郁，精神分裂……当然，这只是些少数极端反面现象，也不仅仅只是玩的因素，还有更多的议题。
当孩子看到抖音上一则马云的话:孩子得让他去玩，去体验。像是遇到了知音而语出惊人:这哥们说的太对了。你总是不让我玩，人要学习与玩相结合嘛。这是以前聊天时，常与我辨驳的话。在实际生活中，孩子能积极完成学校的学习任务，能做到对自己的学习任务负责，完全不用督促只是刚开始偶尔提醒，而对于我额外想要训练的任务极度排斥，想要争取更多自由玩耍的时间。我自身向来不是喜欢被控制之人，而曾经常喜欢去控制周遭，因为内在的不安全感害怕自己的失控局面。
所以，也罢，在不安全的动荡心态中，又安慰式的怀着佼幸心理，陪伴着其长大，尽了父母爱你的这份努力。
所以，孩子的长大，你不可能完美，也不可能一番风顺，只是尽可能的清晰自己，尽管发现了父母错爱的方式。当你有一天，你会明白，错爱也是爱之时，你便得到了成为你自己的自由。随处可见声讨原生家庭的各种氛围里，我们忘了我们的初衷，也不过只是想要找到那个丢失的名叫自己的孩子，然后慢慢长大，成为孩子与成人真正合一的状态。
