制定规则,对于家长来说不容易。再一次听老师讲制定规则顿时悟到了,发现自己曾经和孩子的谜团渐渐在打开,比如说我经常会自己不做而让孩子做到,商定完后的贪心,关注正向的不足…个个都是一些触犯红线边界的事,把尊重和关注孩子个体本身抛脑后了,真正把她当一回事还做的不彻底,所谓“修炼”的功力还不够,说来说去,所有的好的和不好的事这一切都是来度自己的,就像是“亲爱的,这外面没有别人,只有自己!”
中原焦点秦皇岛团队徐娟坚持分享第14天
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