一、事件
S（当时发生了什么）：领导接了一个活动，在月子中心做一场会员活动
T（当时最难的是什么）：时间很急迫，周一通知周日搞活动，而且没有老师
A（你主动做的事）：自己备课、自己写教案；请教老师如何做；上网搜集如何将绘本等；不断练习
R（结果是什么）：希望明天顺顺利利：1、没有人受伤；2、气氛良好；3、流程顺畅有秩序
二、优势
运用了什么优势力：学习力、目标力、分析力
优势力怎么作用于你：当还没有接触过一件事的时候，通过人事网书进行学习，然后不断练习
给你带来了什么影响（成功？失败？）：有点焦虑，怕结果不好
什么情况下你会主动发挥优势力：想做好一件事，目标明确，学习力聚焦发挥
三、下一步
有关优势：过度使用时，如何管理？
分析力过渡使用，因为有点害怕明天进展不好，所以不断练习，想流程，想会发生的事~在脑海里面预演很多事情~
有没有存在优势冲突，为什么没有发挥出来？
分析力与学习力、目标力发生冲突，一直处于黑色想象；目标力让自己不断练课~
