感赏孩子今天主动联系让我送去培训机构上物理课，昨天孩子回家问她上课情况，说老师的讲课不怎么样，晚上老师也来信息说孩子第一节课还挺认真，第二节课有点不耐烦，间或画画。原本以为孩子今天上课会拖延，没想到自己主动联系，看来孩子懂事虽不喜欢但还是坚持去，或许过两天熟悉适应一些可能会好点吧；
感赏孩子今天在姥姥寄快递没零钱的情况下，主动用手机微信帮老人付帐毫不吝啬，不再像以前两耳不闻窗外事，有进步；
感赏妈妈今天辛苦帮忙清洗被罩床单，帮助料理家务，感恩感谢；
感赏自己今天事多心烦但还是极力转移注意、舒缓情绪，对于不满的人和事先从自身找原因；
投射孩子坚持上课，并和老师同频共振，尽快找到学习物理的乐趣，尽快适应老师同学，争取寒假高效预习下期的内容；
投射孩子保护眼睛，适时放下手机去锻练、画画、阅读或帮老人做家务，利用电脑手机上网课，多锻炼锻炼身体；
我希望自己多学习，学会掌控个人情绪，学会举重若轻，淡然看待生活工作中的矛盾，争取做到难得糊涂；我希望明天投资可以有所收获，及早达到个人期望目标；我希望父母身体健康、心情愉快。
