读书摘录班主任管理三字经

进门三看：看表情、看桌面、看地面。

有句俗话说“出门看天色，进门看脸色”，这么说来，观察尤其重要。而作为班主任老师，第一项基本功就是要善于观察。如何观察呢？据我多年的经验，那就是进教室要多看，有针对性地看。首先看学生表情。孩子始终是孩子，他们不可能像成年人那样善于掩藏心事。他们往往把心事写在脸上。或者是和同学吵架了，或者是和父母斗嘴了，或者是考试失败了，或者是被老师批评了，或者是莫名其妙心情郁闷了……都会让表情爬满脸庞。班主任关注了学生的表情，就很容易关注学生的内心，然后及时走进学生心中，很多问题就能消灭在萌芽状态之中。

看桌面，则是看学生的桌面是否干净、整齐。我一直以为，一个人的生活习惯，直接决定着他的生活质量。一个爱干净，爱整洁的孩子，那么他的心灵也趋向于干净整洁。而且，孩子们在干净整洁的环境中学习和生活，有利于搭建孩子们的心灵花园。

看地面，则是看地面是否打扫得干净。地面的洁净度决定着当天清洁值日生的责任度。一个有责任感的孩子，他会把属于自己的事情做得很好。反之，一团糟糕。经常这样看，然后比较，孩子们的责任感就慢慢培养起来了。

课堂三有：有书、有笔、有本子。

在有人说“习惯不是铸就你，就是毁灭你”。对这句话我从未产生过半点猜疑。我国教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好，终生受益；习惯养不好，终生受累。”事实上，习惯是一种惯性，也是一种能量的储备，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。孩子们的习惯除了生活习好的惯外，还有学习习惯，今后还有工作习惯。