只有真正知道自己出国是为了什么，知道如何利用国外教育优势为自己所用的人，才能够真正从留学生活中有所收获。

前几期的留学故事里，当孩子提出想出国留学时，我们大都听到了家长这样的回答：我二话没说就答应了。

事实上，出国留学可真不是一件容易的事，如此二话不说地答应孩子真的不够慎重。因为，无数事例已经证明了：并不是所有的学生都是适合出国留学的。

那么，到底什么样的孩子适合出国留学呢？

国外大学的一位招生代表曾说，他们十分注重毕业生学习能力、语言表达能力、沟通能力、生活能力等方面。这些能力强的学生，才能快速地融入陌生的环境。

我们不妨也从这几个方面探讨一下什么样的孩子更适合出国。先说学习能力，留学留学，重在学。不爱学习，学习能力不够，留学学什么呢？

毋庸讳言，前些年，我们的很多家长送孩子出去，大都是因为孩子在国内读书不好，或者考不上大学，才退而求出国的。家长们的愿望当然是好的，希望换个环境，孩子们能脱胎换骨，学成后能自食其力。但是，仔细想想，用母语学习都困难的孩子，用外语读书就会好吗？事实上，这类孩子出去后，大多很难把心思重新转移到学习上来。因此，送孩子出国，千万别存侥幸心理。决定出去时，必须和孩子商量好：出去，是为了更好地学习，而不是逃避。为逃避高考出国留学，费时费力费钱财。

因此，最适合出国留学的学生，一定是那些学习能力，尤其是自学能力很强的孩子。说到学习能力，既然决定出国，就一定先过好语言关。即便学习能力再强，适应能力再快，如果没有一定的语言基础，那么也很难适应国外的生活。如果语言关没过就先出去读语言学校，一旦学不明白，学生在语言学校一年一年耽误下去，浪费金钱、时间不说，学生也很容易产生厌学情绪，荒废学业。因此，语言这道坎，家长必须注意。

再说生活自理能力、自控能力。相较于在国内读大学，出国留学对学生的自制力和自学能力无疑要求更高。众所周知，国外大学的教育体制和教学方法与国内不同，国外基本上都是“一分教，九分学”，所以大部分时间需要学生自己来自学和研修。此外，国外大学大都奉行宽进严出的原则，学生的学习任务量相对较大，没有耐心、毅力的学生，很难达到毕业要求。因此，身在国外，没有父母的制约，没有老师的看管，对于这些原本在国内应试教育模式下长大的学生来说，确实是个考验。

学习是考验，生活同样是考验。很多孩子在国内衣来伸手饭来张口，不会做饭，不会洗衣服，早上不起晚上不睡。如此，哪能应付得了异乡巨大的学习和生活压力，而家长又怎么能够放下心呢？因此，要出国，自理自控能力是必须的；否则，出去了，别的不会，就会花钱，到时候，家长再着急也没办法。

再说沟通能力。国外的教育体制和国内不同，其他很多方面也有差异。就说住宿吧，国内的大学，基本都是住校；国外就不同了，许多时候，孩子们都需要自己出去找房子住。而找房子，找工作打工，和团队合作做课题，诸如此类，这些都会涉及到人际关系。学生如果外交能力和沟通能力强的话，明显的就会有优势。更何况，异国他乡，身处陌生的环境和不同的文化氛围中，成年人都会有不适感，更何况是未成年的孩子呢？再加上学习的压力，经济上的压力，孩子内心的孤独、迷茫可想而知。因此，异国他乡，如何有效地与人沟通，尽快融入校园生活，确实是每个留学生出国前都需要做好心理准备的。

最后，思塾想说说规划能力。对于被国内的应试教育浸淫了十几年的孩子们来说，出国前就有意识地培养他们学会独立，学习自我规划，是十分必要的。因为在国内，孩子们的事大多是由父母做主的，学习上的事也有老师替他们计划。因此，让孩子具备一定的自我规划能力之后再出国，也能让孩子更好地适应国外相对自由的教育方式，找到最适合自己的未来方向。

除了上面谈到的，思塾还想说，留学，对我们每个家庭的经济状况来说，确实是一种考验。毕竟，本科留学一般都需三至四年，算下来，学费、生活费动辄百万。因此，家庭在经济方面一定要做好规划。从现实角度看，那种打算先出国，再靠奖学金或打工来补充自己的生活和学习费用的想法，大多不太符合实际。因为就目前来讲，可供中国人留学的国家，除了日本以外，几乎没有一个国家是能够让留学生通过打工的方式赚够学费和生活费的。

综上，学习能力强、自制力好、自理能力强、身心健康、心理素质好、家庭经济能力强等等，都是出国留学所必需的。有自己清晰的人生规划，知道自己的方向在哪里，只有这些真正知道自己出国是为了什么，该学什么，知道如何利用国外教育优势为自己所用的人，才能够真正从留学生活中有所收获。

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