美嫺的理解:
从孩子出生到读完小学6年级，是孩子人格、品质、行为方式形成的关键时期。在关键期打好基础，到了中学、大学乃至成年后的职业生涯都会非常顺畅。
孩子的梦想:
在陪伴孩子成长的过程中，美嫺和孩子谈论她的理想时，孩子会说:"我长大了想当老师、当医生、当律师……"这是妈妈就会引导孩子——想成为你理想中的样子，不学习，只是玩能够实现吗？这个时候孩子就会去思考妈妈的这个问题。
爸爸妈妈这样和孩子相处:
孩子有了自己的思考和远期目标后，爸爸妈妈引导孩子从身边的一个个小目标去一步一步的实现，小目标比如有:数学期末考试分数提高2分、学校跳绳测试通过每天锻炼比上学期多条10个等等。
孩子完成了一个个小目标有了成就感，就会对学习产生兴趣，这样慢慢地就可以向大目标——她的梦想奋勇前行了。
目标的实现是由远及近的，爸爸妈妈在平常生活中巧用有趣的游戏学习、科学的时间管理和时间管理工具以及可执行的每日计划，从短期目标到近期目标然后再到远期目标。
这样的一个过程家长不仅和孩子之间建立了良好的亲子关系，也给孩子打下了非常扎实的学习基础。
这样的我:
我是吴美嫺，国家认证心理咨询师、高级家庭指导规划师，亲子教育指导规划师、儿童性教育咨询师。我在贵州贵阳，感谢您的阅读和留言。
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