一、导入
“同学们好。在大自然中，竹与石是常见的景象，但在诗人笔下，它们却被赋予了人的品格与精神。今天，就让我们一起走进清代诗人郑燮的《竹石》，去感受那扎根于岩石中，不屈不挠的生命力量。”
二、知人论世
“在品读诗歌之前，我们先来认识一下诗人郑燮。他还有一个更广为人知的名字——郑板桥。他是‘扬州八怪’之一，不仅诗写得好，书法和绘画更是堪称一绝，尤其擅长画竹。
郑板桥为人正直，做官时关心百姓疾苦。他的一生就像他笔下的竹子一样，不随波逐流，坚守自己的节操。了解了诗人的品格，我们就能更好地理解这首诗的精神内核。”
三、诵读感知，初识风骨
“让我们先来诵读这首诗，感受它的节奏和气韵。
《竹石》
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
请同学们跟着我一起读一遍……”
四、精读赏析，品味精神
“这首诗就像一幅简练的写意画，字字千金。我们来细细品味：
第一句：‘咬定青山不放松’
· ‘咬定’ 这个词用得极为传神！同学们想一想，我们通常用什么来‘咬’？（停顿）对，是用牙齿。诗人在这里用了一个拟人的手法，仿佛竹子不是长在山上，而是用嘴死死咬住了青山。
· 这个‘咬’字，写出了竹子的主动、执着和坚定不移。它不是被动地生长，而是主动地、拼命地抓住脚下的土地。
第二句：‘立根原在破岩中’
· 这句诗揭示了环境的艰苦。竹子的根不是扎在肥沃的土壤里，而是扎在破碎、贫瘠的岩石缝隙中。
· ‘破岩’与‘咬定’形成了强烈的对比：环境越是恶劣，越能反衬出竹子生命的顽强与倔强。
第三、四句：‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’
· ‘千磨万击’ 是时间的考验，是无数风雨的摧残。
· ‘还坚劲’ 一个‘还’字，写出了竹子的本色不改。无论经历多少磨难，它反而更加坚韧、刚劲。
· ‘任尔东西南北风’ 这是全诗的最高潮！‘任尔’就是‘随你’的意思，充满了蔑视和傲然。管你什么狂风从哪个方向来，我自岿然不动！这是一种何等自信和强大的精神境界！”
五、升华主题，感悟品格
“同学们，郑板桥只是在写竹子和石头吗？（停顿）不，他是在借物喻人，托物言志。
这扎根破岩的竹子，正是诗人自身刚正不阿、坚韧不拔人格的写照。同时，它也象征着所有在逆境中奋斗的人们：
· 它像面对困难，永不放弃的运动员；
· 它像在科研道路上，不断攻坚克难的科学家；
· 它更像我们每一位同学，在学习中遇到难题时，那种‘咬定’目标不放松的钻研精神。
这首诗传递给我们的，是一种内在的定力和强大的精神力量。”
六、结尾总结与作业
“同学们，今天我们学习了《竹石》这首诗，我们不仅欣赏了诗歌的语言之美，更收获了一种精神的力量。愿我们都能像诗中的竹子一样，扎根知识的土壤，坚定自己的理想，无畏生活中的任何风雨！”
课后小任务（二选一）：
1. 背诵并默写《竹石》，把它送给一位你认为拥有“竹子精神”的人。
2. 动手画一画：根据你对诗歌的理解，画一幅《竹石图》，并配上诗句。
“今天的微课就到这里，同学们再见！”
