只有单一的形象是不够的,要有故事,画面才能更丰富、更自由。孩子通过对生活的观察和体验,把内心的情绪和对美好事物的向往,通过画面有序完整的地表达出来。我们继续以城堡为例,在主体形象画好之后,可以和孩子继续讨论:
你的城堡里面住着谁?
城堡外面又住着谁,他们和城堡里面的这个人是什么关系?
城堡里会发生什么事?
……
鼓励孩子充分展开故事情节,如果故事情节比较复杂,可以画成连环画的形式或者长卷的形式。这样孩子沉浸在创作之中,对绘画会更有兴趣和动力。
只有单一的形象是不够的,要有故事,画面才能更丰富、更自由。孩子通过对生活的观察和体验,把内心的情绪和对美好事物的向往,通过画面有序完整的地表达出来。我们继续以城堡为例,在主体形象画好之后,可以和孩子继续讨论:
你的城堡里面住着谁?
城堡外面又住着谁,他们和城堡里面的这个人是什么关系?
城堡里会发生什么事?
……
鼓励孩子充分展开故事情节,如果故事情节比较复杂,可以画成连环画的形式或者长卷的形式。这样孩子沉浸在创作之中,对绘画会更有兴趣和动力。