知己知彼，百战百胜，对于自己的大脑，我们也要了解他的偏好，才能更好的去利用它。我们要时刻关注自己的大脑，当想做某件事情的时候，我们要让自己的大脑兴奋起来，让它喜欢上我们当前关注的问题。
彭小六的《洋葱阅读法》书中提出以下四点大脑的偏好分享给大家：
一、大脑偏爱简洁
大脑就是喜欢通俗易懂简单的东西，如果是密密麻麻很多字，大脑就会产生抗拒。所以我们要学会将越抽象的东西越具体化，将无形的东西有形化地展示出来。就如幼儿学数字，比如数字“1”，很多人就会跟他讲“1”像筷子等等，这样教的话，小孩不但会说而且可能还会写。像这种简单的示意图，我们的大脑就会喜欢上它，而且一下子能看到重点。
正如我们在看一篇很长文章的时候，看完一整章可能什么也没有记住。但是如果我们能够掌握一些阅读技巧，比如：用荧光笔把重点或关键词画出来。然后带着这些问题去阅读，我们就能够记住对自己有用的东西。
在阅读的时候如果书中配有一些简洁的图，会远远比一大段文字更具有说服力。
二、结构性强
大脑天生就喜欢结构性强的内容，这就是为什么现在很多人喜欢用思维导来表达或记笔记，结构性越清晰，大脑就越记得住。
三、图像化
图像是人类基因自带的东西，因为在还没有文字和语言之前，原始人是用图像来记录。图像可以帮助我们更好的理解文字的内容。
正如现在很多幼儿的绘本书，即使小朋友们不认识字，他们也喜欢看那些图画，甚至能看懂它们之间的联系。我发现他们的观察能力有时候比我们大人强多啦！就比如今天早上我陪儿子读绘本的时候，他就能发现图画中的问题。（如图1）小熊碗里有三条香肠，然后小熊用叉子把一条拿起来了，结果碗里仍然有三条香肠，我儿子就发现图中的数量不对，说要在香肠这里打个❌。然后看（如图2），儿子说：小河马碗里有两条鱼，他用叉子叉起来一条了，碗里还剩下一条，这个要打勾。
四、奖励自己
大脑有奖励自己的偏好，所以当我们完成了一个比较艰巨的目标时，可以适当的奖励一下自己，奖励也分外在和内在，外在就是奖励自己物质方面的东西；而内在奖励则是一种更深层次的奖励。比如：完成某个任务得到领导的认可或夸奖，这是一种深层次的内在奖励，大脑会更喜欢这种奖励，因为它会产生一种更好的内在驱动力。
以上四点是讨好自己大脑的四个方法，如果希望自己养成一个热爱阅读的习惯，就要根据大脑的偏好阅读。为大脑创造一个简洁化、结构性强、图像化的内容，并且为大脑建立激励机制，促进大脑分泌多巴胺，形成兴趣，才能养成热爱阅读的习惯。
有些书籍不能满足大脑喜爱的这些特点，尤其是一些专业性比较强的书，那么我们就要学习阅读技法把书改编成符合这些特点的内容，以便我们更好的复习和吸收。
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