作为70后的我，多年来我始终保持着90后的心态，时常以心理咨询师自居，因为朋友们有烦心事都会与我交流，我也用自己所学的知识与之建议和指导，但随着孩子上走进大学的校门，我的烦恼也随之而来。
一、过去的我，烦恼中的我
1、年龄的烦恼 过是总是自我感觉良好，还认为自己是一个懵懂的少年，怎么突然间就变成了阿姨辈了，邻居小朋友居然喊我奶奶了，我的内心崩溃了。
2、家庭的烦恼 孩子小的时候盼望孩子快快长大，长大了孩子放飞了，空荡荡的大房子里感到无比的孤独寂寞，曾经温馨的家人突然有陌生感，用什么来填补这个寂寞时光呢。
3、工作的烦恼 俗话说职场如战场，人到中年，职场如同生命周期已进入下滑线，这是职场中年人的烦恼。
总之，人生的不同阶段产生不同阶段的烦恼，当这些烦恼鱼贯而入的时候，我应接不暇。 平日我也读些情绪管理方面的书籍，可是有些方法给别人用是良药，用到自己身上却是......
最初心理的想法就是先让自己安静下来，接下来再想解决方案。可是安静对于当时的我来说也是一件非常困难的事。 女儿看出了我的烦恼和不快，在山建刘老师的推荐下，我参加了《论语100》。
二、学习论语的收获
最初在老师的带领下诵读《论语》，子日：巧言令色，鲜矣仁；君子欲讷于言，而敏于行；等等枯燥乏味，感觉是不是选择上的错误。
在领读老师的鼓励下，当诵读到第三十遍、第五十遍的时候，我逐渐体会到了，“书读百遍，其意正见”的感觉。当出现这样的感觉时，我渐渐明白了为什么读经老师只建议诵读不建议看释义，就是让我们体会书读百遍，其意正见。
接下来的时间我每天坚持，历时两个月我终于完成了《论语》、《大学》、《中庸》各100遍。 此时的我已经能够逐渐的平静下来，孔子“仁义、礼乐”的形象渐渐呈现在我的眼前。
我渐渐把以上的烦恼当作我的人生经历，当是上帝安排的来磨练我心智的一道考试题，通过这些烦恼让我体会，经历烦恼过后的喜悦和舒畅是无以言表的。
三、学习《论语100》以外的收获
通过《论语100》我认识了改变我人生方向的人：小田、刘立红老师、大全老师。
第一位，小田。小田是我的女儿，女儿大一时参加了刘老师在建大组织的读经活动，收获颇丰，随即就建议我去刘老师推荐的《论语100》，这是我同论语相识、和孔子隔空交流的开始。
女大学习论语以来，她目标明确、思维敏捷、积极乐观，这些在读论语之前未曾见到的。
女儿明亮了我的心智，在我生活工作非常迷茫时给予我指导，她已然成为我了的心灵导师，让我对她刮目相看。
第二位，刘立红老师。刘老师是女儿的大学老师（非本专业），刘老师大学组织早间论语晨读，让女儿感到到论语的魅力，既而影响了我。
刘老师是我见过的大学老师里最有魅力的无私的师长，她开展公益读经，不求回报，她将国学文化在校园和社会传播，博爱的精神让我感觉自己特别狭隘、自私，世间怎么有这样的老师不求回报去帮助与自己并不相识的人，刘老师让我第一次接触公益活动。
第三位，大全。大全是我的好友，是逢考必过的学霸，我们是通过《论语100》相识、相知，后来成为无话不说的好友。
大全老师告诉我，当你有烦恼时，你就去参加考试，考试是转移和分散注意力的最好的方法。既可以学习专业知识增强职场竞争力，又可以分散关注力。
大全说：“考试本身比考什么内容更重要”，还可以迅速减龄，我想那就试一下吧，当月就报考非本专业的会计证书，经过40多天的努力顺利通过，那段时间我人生的低谷期，在大全老师的指导下轻松渡过了。
现在工作和生活中我时常想起《论语》中曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交不信乎？我时常内观自己，反省自己，进行内向思维从自身找原因。
当被别人误解时，当烦恼来临时，要向《语语》中阐述“人不知而不愠，不亦君子乎”。
当遇到不公平事件时，想起“君子喻于义，小人喻于利”。我们在向着君子的方向前行。
四、现在的我，精进中的我
1、传播国学文化、参加读书会
我现在是逢人便讲《论语》中的大智慧，传播传统文化已经成为我生活的一部分，我每周参加一次国学读书会，与一些志同道合的人成为朋友。
2、目标明确
现在我真正理解了"学而不思则罔，思而不学则殆。"人生不能迷惑需要目标明确。 《论语100》近两年以来，我不断的给自己树立目标，参加各种与职场专业相关的考试，以提高我的核心竞争力。
同时为自己的退休生活进行了规划，第一，习练瑜伽，退休后成为一名瑜伽教练；第二，学习绘画技巧，圆自己儿时的梦想，成为一名服装设计师，为刘老师设计汉服。
为保证退休生活目标能够顺利实现，还要进行身体健康的保证，第一，我每周跑5公里，年底参加一次半马；第二， 参加了《原始点》的学习，以预防身体疾病的发生。
目前我在工作之余进行文学创作，精耕《今日头条》职场系列，将自己的职场经验传授出去，希望将来有一天，向大家呈现一个豁达、自信、乐于助人、热心公益的职业女性，不仅要做到“贫而无谄,富而无骄”，更要做到“贫而乐,富而好礼”。
