下雨时，泥土格外清香，下雪时，空气格外清爽。最美的时刻莫过于有阳光的午后可以踩着影子，追逐奔跑。我们快乐的像小精灵，在风景如画的课堂里采拮那一束束的花开！
在2019即将结束，互加计划诚邀所有美丽村校一同参与“3+1”系列活动，在总结过去的同时展望未来，为2019互加美丽乡村画上圆满句号。我们参加了快乐书法及彩虹花晨读课程团队举办“我笔画我心”书法诗配画大赛。孩子们将诗歌、书法和美术融合，碰撞出更具创意的作品，我也荣获了优秀指导老师！
在2019秋互加美丽乡村网络公益课程中，我带领孩子们参与了“韵律舞蹈”和“彩虹花晨读”两门课程，累计打卡47天，共打卡49次，其中43次被评为精选，收获点赞616个！一根网线让我们和城里的孩子一同享受了优质的课堂！
一元复始·新年快乐
春去冬来，四季轮回。
元旦，又称阳历年。“元”，是新的开始，是新的生命。“旦”象征着“日”从地平线“一”上冉冉升起，寓意崭新的一天。元旦的意思是：新的一年第一天，也是我们进入新一年奋斗历程的起点。
孩子们利用午后时光，完成了一幅幅对新年的憧憬，书写着对亲朋好友的祝福！
福袋有了，红包有了，2020，你还想有啥？
新春舞会
我们迎来了最后一次韵律舞蹈课“新春舞会”——一场特别的盛宴，全国各地的孩子们一起欢度的活动。在展示环节之前，兔姐姐隆重地公布了榜单！我们也上榜了，真是功夫不负有心人。孩子们看到班班通上出现了“黄石小学”，还有我们上周排练的舞蹈节目《听我说谢谢你》，孩子们激动极了！
接下来，兔姐姐依次邀请孩子们上麦，这次舞会真是太棒了！有少数民族舞蹈的婀娜多姿，有搏击操的铿锵有力，有现代舞的活泼灵动……真是令人目不暇接！
孩子们又一次跳起了《听我说谢谢你》，这真是一曲欢快的歌，而且歌词恰到好处，表达了我们对他人的感谢！
时间过得可真快，一个学期的课程就结束了，期待来年再见！感谢兔姐姐对我们的关爱和教学，让孩子们都成为了乡村娃娃最美的舞蹈家！
彩虹花晨读之《小雪花》
我们先复习了上周学习的诗歌，学习了雪野荐诗《蜗牛》，这是十分有趣的诗，连小蜗牛都要遵守交通规则呢，多么可爱的小动物呀！
伴随着清快的音乐，开启了今天的早安问候！蒲华清真是一位才华横溢的诗人，创作了好多儿童诗歌呢～他不但是一位优秀的儿童诗人，还是一名出色的儿歌作者。在蒲华清先生的儿歌作品中，总会发现作者对真、善 、美的追求和那无限洋溢着的情趣。《小雪花》用语清新简明表现了雪花的变化，运用“拟人”的手法，深入浅出而又饱含深意，突出了雪落春来的美景。
晶莹的小雪花好像蝴蝶，展开翅膀在空中翩翩起舞，孩子们自己加上了动作，轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来，它变大了，变厚了，变得满地都是。多么可爱的小雪花呀，就像小宝宝依偎在妈妈的怀里，温暖极了。洁白的小雪花飘呀飘，不知不觉睡着了，它做了一个甜甜的梦？孩子们你们猜一猜，它梦见了什么？孩子们开始热烈地讨论！春回大地，万物复苏，冬姑娘请春姑娘来做客，春姑娘送来了满地的小红花作为礼物，真是美丽芬芳！
亲爱的孩子们，冬姑娘把准备了一年的礼物送给了我们。那洁白无瑕的雪花，宛如一位仙女尽情地挥舞着衣袖；在天地山河间弹奏着动听的乐章，清纯而洁净。
孩子们，你想送什么礼物给冬姑娘呢？快来写一写或者画一画吧！孩子们便用自己的小手还有五彩的蜡笔画出来一张张精美的诗配画，拍照留念时，笑容可灿烂了！
彩虹花晨读之《积雪》
《积雪》是我们这学期彩虹花晨读的最后一课，孩子们依旧热情满满。这首小诗的作者是金子美玲，我们之前也学了她的诗《我和小鸟和铃铛》，那画面马上浮现在我眼前！孩子们从中找到了更多的信心和力量。
北方的冬天大概总是冰天雪地，孩子们都穿着厚厚的衣服，尽管如此，玩雪的乐趣一点儿不曾减少！南方的冬天几乎都是寒风凛冽，孩子们戴着温暖的围巾，尽管如此，奔跑的乐趣也一点儿不曾减弱！这就是儿时的样子，尽管天南地北，可童心相似！
积雪密密麻麻的，满地都是，一层，两层，三层，每一层都有它存在的意义。上层的雪晶莹剔透，就像一颗颗纯净的玻璃心；下层的雪洁白如玉，就像仙女冰清玉洁的泪珠；中层的雪严严实实，就像一块块坚固的城墙。孩子们在助教老师声情并茂地带领下，学习诗歌，理解诗句，感悟诗情。一遍又一遍，身临其境，美不胜收！
孩子们根据自己的想象创作了精美的作品，一张张的诗配画都传递着对彩虹花的喜爱，甜甜蜜蜜的合影给孩子们留下来美好的记忆！
感恩有你，感谢彩虹花！让我们花开遍地，越来越美！
2019即将结束，我们满载而归！
2020未来可期，我们砥砺前行！
