班级管理中有很多微小的地方需要管理，如果根据全班同学的个性安排岗位，做到人人有事做，小违纪和小破坏自然就会减少。本学期依据班级学情，给每个同学安排了岗位，大致如下：

大总管（2）、语文学习委员、 数学学习委员、 英语学习委员、 领读员

劳动委员、纪律委员、文娱委员、体育委员、晨检记录员、宣传委员

节能委员、 门窗管理员、桌椅摆放管理员、讲台整理员、午餐管理员

卫生角管理员、室内卫生管理员、室外走道管理员、 包干区卫生管理员

路队管理员、图书管理员、红领巾监督员、眼保健操监督员、课间活动监督员

文明用语监督员、文明行为监督员、储物柜监督员、雨衣管理员、 绿化员

表扬员、班级文化管理员、毛巾管理员、争章园地管理员、好人好事发现员

学习小组长1、学习小组长2、学习小组长3、学习小组长4、学习小组长5

学习小组长6、学习小组长7、学习小组长8、桌椅摆放管理员1、桌椅摆放管理员2、 桌椅摆放管理员3、桌椅摆放管理员4、桌椅摆放管理员5、桌椅摆放管理员6

桌椅摆放管理员7、桌椅摆放管理员8

以上岗位是根据学校常规考评和班情设定的，执行一段时间后发现效果不错，当然中间肯定会有微调，人人都当管理员极大地激发了每个孩子的自主管理能力，为二年级班委评选做好了铺垫。