第三周的作业内容：
请大家从自己感兴趣的、或者想提高的、或者正在读的书中，选择拆段，完成R+I+A三个部分的内容。
第三周的学习目标：理解并掌握RIA流程。
具体要求包括：
①独立完成三份完整的RIA；
②what部分：用自己的话准确表述拆段的内容，有准确度的要求了哦！
③why部分：有自己见解，不做书中内容的“搬运工”。
④how部分：有实操性、能够落地。
⑤A部分：A1对过往经历有具体的描述，A2部分有具体的践行时间、行动建议
【主题】：沟通能力提升
【片段来源】：拆解片段来自《关键对话》p118,作者是（美）科里·帕特森约瑟夫·格雷尼。
【R:阅读原文】 利用对比法消除误会
有时候，即使你没有做任何不尊重对方的举动，他们还是会在对话中感到不受尊重。诚然，尊重感出现危机，有时是因为你的做法明显伤害了对方，但还有些时候，令对方产生这种感受完全是无心之过。
对共同目的来说也会出现这种情况。虽然你的话绝无恶意，但对方仍会觉得你的目的是要伤害他们，或是强迫他们接受你的观点。在这种情况下，道歉显然是无法解决问题的。既然你本来就没有恶意，道歉岂不是显得此地无银三百两，证明你自己虚伪吗？那么，你又该怎样重建共同目的和互相尊重感，以便把对方拉回到对话框架中呢？
当对方误解你的目的或意图时，你应当暂停争执，然后利用对比法重建安全感。
对比法是一种是非型陈述，其结构包括：
·打消对方认为你不尊重他们或抱有不轨企图的误解（否定部分）。
·确认你对他们的尊重，明确你的真实目的（肯定部分）。
例如：（否定部分）“我不希望你们认为我不重视你们的工作，认为我不想向公司副总汇报。”（肯定部分）“正相反，我认为你们的工作表现非常突出。”
【I:用自己的语言重述信息】
what：在相互沟通中，措辞不当，或者有意无意的一些话语，总是会让对方误解你的目的或意图。此时，暂停争执，利用对比法消除误会，重建安全感，才能把对方拉回到对话框架中，使得沟通顺畅。
why：沟通中，安全感永远是第一位的。人与人之间的对话，往往容易抽离背景，断章取义，这样就容易造成对方解码环节的误操作。由此产生的不信任、偏见和敌意等，会导致下一步的沟通受到阻碍，甚至无法进行。
how：·步骤一：我不希望。打消对方认为你不尊重他们或抱有不轨企图的误解（否定部分）。
步骤二：而是希望。确认你对他们的尊重，明确你的真实目的（肯定部分）。
适用边界：这种方式并不是用来收回我们说过的伤害对方的话，而是用于确保我们所说的话不会让对方产生误会。当我们意识到某些观点会引发对方的抵触情绪时，可以使用对比法巩固安全感，以免对方陷入沉默或暴力应对的情形。
对比说明并非道歉，而是再次澄清我们要表达的准确含义。对比法可提供背景和平衡，背景的提供有助于对方理解我们的真实意图。对比法可预防或救急，对比法既是有效的问题预防技巧，也是很好的问题补救措施，确认问题的清晰边界后，可以规避区分不清带来的某些责任。
当对方误解你的目的时，千万不要在这个问题上和他们争论。正确的做法应当是利用对比法消除误解。说明你不希望如何，恢复对方的安全感，然后继续展开对话。
【A1：描述自己的相关经验】
从咿呀学语到健步如飞，仿佛是转眼间的功夫，阿牛已经4岁了。男孩子本就比女娃淘气，婆婆带他越来越吃力，也想我们父母能多参与，时不时的给我安排辅导作业，比如上周回家就说“隔壁妹妹都报了舞蹈班，你要不也给他报个班”“小石头都会背好几首唐诗了，以后晚上回来你们也要管管学习呀”。对此我始终是置若无闻，偶尔陪他复习一下学习的单词这类。冷暴力的沟通方式，导致婆婆觉得我不重视孩子的教育问题。
在我看来这些东西随着他年龄的增长，自然都会接触到，而现阶段应该是养成好的生活和行为习惯比较重要。婆婆不理解我的做法，也埋怨我至今也没给报过任何兴趣班。反思一下自己，始终没有正式的跟她有过特别深入的交流，实在欠妥。老一辈的教育方式和我们年轻人的观点显然是不同的，此时就需要我们付出跟多的时间和精力去进行沟通和交流。
跟老公商量一下，开了家庭会议，复盘每周家里发生的事情，做的好的，再接再厉。做的欠缺的，问题出在哪里，后期怎么改正。在表达的时候运用对比法：1、我不希望效仿其他孩子，花钱和时间精力去学一些对他以后成长作用不大的东西，本来平时工作日都有上学，周末还不能好好玩耍的话，孩子的童年多可怜呀。该学的，以后陆续我们都会让他去学到的，不会比其他人输在什么地方。2、而是希望他现阶段能把现阶段的事情做好，比如养成独立自主的生活习惯。自己力所能及的事情自己就做了，这对他性格的养成，以及以后为人处世都是会有深远的意义的。我也知道您对孩子付出了很多，最辛苦的就是你了。我们共同的愿望都是为了孩子好。
【A2：有具体的践行时间、行动建议】
目标：11月家庭总结会议中，用对比的方法清晰的表达自己的观点，让孩字在吃饭问题、吃糖问题上达成共识。
行动：1、对对比的方式逐个问题，跟婆婆沟通清楚我们共同的希望和现阶段不认可的方法。
2、同时采取规避的措施，适当隔离教养。
3、周末尽量带娃，及时发现不良习惯，及时纠正。平时晚饭不用婆婆管，让婆婆去跳舞，我陪娃吃饭、学习。
