今天就讲讲规则，学生在学校需要规则，在家里需要规则，所谓国有国法家有家规。
在学校我是老师，在家里我是家长，学生和孩子都需要引导，这个引导工作真正做起来是不容易的。
学生上课精神状态不好，犯困，根源在于在家里没休息好。为什么没休息好？原因可能有很多，但是如果经常没休息好，原因可能只有一个，就是玩游戏。那么问题来了，我们老师能做什么，家长在家里不能约束孩子，我们老师能做的很少，孩子不是故意要犯困，犯困和睡觉是生理需求，他晚上没睡够白天自然要补充一下，因为他是人不是机器。那么问题又来了，老师一节课叫他几回，一个班上有几个，老师一节课一共要叫几次？时间全部用来摇醒学生，还用上课吗？那只有一种情况老师无需摇人，就是让学生聊天或者玩游戏，哈哈。所以，把知识学习融合到游戏里面去或者让学生聊天似乎是我们唯一能走的路......
小组合作，对，只有小组合作才能解决这个问题，但......，在我的英语课上，我让学生按小组坐在一起练对话，他们练着练着聊天去了，有些学生对话不会读的就直接闲聊了......。那么问题又来了，为了解决一个问题，另外一个问题出来了，怎么办呢？
因为课堂纪律不徍，最近我让学生分小组练习对话的时候越来越少了，上课犯困的学生继续回到犯困的状态......
为了上好课，各种尝试吧......
