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写下今天的标题时，我已经知道我会得罪一大片人了，可是这个念头憋在心里已经很多天了，我觉得不说出来对那些孩子真的很不公平，对家长也是一种不负责。
为什么会有这么一说，且听我讲几个故事。
小A，三年级，第一次见他是爸爸带他来做测评。初次见面，我先跟孩子闲聊了几句，当问他成绩好不好时，孩子很坚定的跟我说：“不好！”顿时我的心沉了一下，但是，我还是笑嘻嘻的说：“哪有人说自己不好的啊！我觉得你挺好的啊！”
“他们！”孩子伸出食指指着坐在对面的父母，那执拗的神情和动作让我为之一怔，我至今仍记得我那天是如何去调整孩子对自己正确认知的全部过程，因为我实在不忍心看着一个，语数外成绩都在90分以上的孩子因为父母的过高要求，而将自己所有的表现定义为“不好！”
小B，四年级，第一次跟这孩子聊天就觉得他很聪明，理解能力特别好，我很喜欢他！谁知他的妈妈知道我是做教育的之后，就开始向我倒苦水，“这孩子很不听话，太难教了，我现在都教不了他了，老师，你可得教教我该怎么办！”
我满肚子疑惑的开始了解孩子的情况，一番了解完之后，我的内心简直无法平静。
孩子基本稳定在全班前五名之内，偶尔发挥得好还能拿个第一。妈妈所谓的难教就是孩子偶尔考试会看错题，粗心丢点分，怎么说都还是会出这样的问题，孩子被说烦了就会顶个嘴。
这是难教的孩子吗？如果是，去哪里找好教的？
小C，三年级，做绘画心理分析时他按照我的指导语画了一幅画，图一画完，我的第一反应就是他的妈妈太强势了。结果在后面的询问中，他告诉我来自妈妈的压力太大了，因为妈妈的要求他觉得自己做不到。
我问他，妈妈的要求是什么？
“数学英语要满分，语文至少90分以上，而我现在只是全班第三，没有办法完成这样的要求。”
看着他毫无自信，甚至是怯怯的讲完这番话，我的心里一阵心疼。一个全班第三的孩子却如此的毫无自信，那其他的孩子要怎么活？
如果你是一个思维正常的人，应该都会觉得我上面所说的这几个孩子不算太差，甚至可以算得上优秀，可是无一例外的他们都缺乏自信，是什么导致了这样的现象呢？
因为他们遭受到了来自父母的否定，不管他们在学校的表现多么优秀，只要没有达到父母心目中的理想状态他们就是“不好”。
可能你会说，也许是他们的父母本身太优秀了，所以对孩子的要求高一点，很正常。然而，恰恰相反，小A的父亲没有固定职业，妈妈只是个普通工人，小B的爸爸妈妈都没有固定的工作，小C的父母也只是普通工薪阶层。
这些父母既没有傲人的学历，也没有成功的事业，在我看来他们唯一值得庆幸的应该是生了个好孩子，而这恰恰也是孩子的不幸。
为什么是孩子的不幸？因为他们自己不成功却拼命的要求孩子成功，他们自己不努力却拼命的要求孩子努力，他们自己没有做到的事情，却拼命要求孩子做到，他们自己没有远大的梦想，却拼命要求孩子要有伟大的志向。
他们把自己和家庭的未来生生的压在了一个柔弱孩子的身上，还义正言辞的说：“我们已经这么大年纪了，没有什么希望了，当然只能靠孩子了。”
孩子还在读小学，再晚婚晚育，家长最多也才40岁，很老吗？正是年富力强好吗？
我很认同一句话：如果中国家长把逼孩子的功夫用来逼自己，中国将人才济济，无人能敌。真心觉得很有道理。
人生在世，谁风光都不如自己风光，谁有钱都不如自己有钱，谁本事都不如自己本事。你拼命要求孩子优秀的时候，你自己又以什么成绩作为榜样去给孩子做示范呢？如果你自己一事无成，连给孩子指路的能力都没有，你又凭什么要求孩子做第一呢？你不觉得自己就凭着自己是父母就对孩子指手画脚的样子太难看了吗？
与其逼着孩子十八般武艺都会，不如你自己也学一门特长。与其逼着孩子门门第一，不如逼自己干出一番业绩。与其等着孩子出人头地，不如自己发愤图强干点事，挣点钱。
只有你有了一番成就，你才能带着孩子看得更远，看得更高。只有你有了一定的能力，你才能给孩子提供好的成长环境和基础。如果，你一事无成，只要求孩子努力，假如有一天他真的能够有机会跨越阶层时，我担心的是你没有能力支撑他跨步向前。
真心希望每个人焦虑的家长们能把对孩子的要求分一点到关注自我成长上面，先成就自己再成就孩子，应该是个比专注鸡娃更好的选择。
