P.E.T.实践复盘日记：实践同理➕一群人同理
日期： 20190719
事件过程：今天开车带孩子们去游泳，开车15分钟就会到，在路上，伊伊说要尿尿。(因为出门前伊伊刚小便过)我就建议到游泳馆再上厕所，伊伊同意了。没一会儿，
伊伊：妈妈，我要拉尿尿。
我：伊伊马上到了，憋一会儿可以吗？
睿睿和姐姐：恩好臭好臭，妹妹是不是拉臭臭了，太臭了。(两个大孩子哈哈大笑，看大戏的节奏，又嫌弃)
伊伊哭哭了起来，我回头一看，伊伊一个手还放在屁股上。
我：伊伊，拉臭臭了，屁屁难受了是不是，不要用手去碰，妈妈到了会给你擦干净的。
这时候，两个大孩子，已经在那里嬉皮笑脸的开起玩笑，妹妹哭的更凶了。
我：睿睿，茹雪，妹妹现在很难受，很难过，你们感受一下他的难受，安慰一下她。
睿睿：妹妹用手抓臭臭好勇敢，比哥哥勇敢(哈哈，两个大的又是一阵嘲笑)啊，还有臭臭掉出来了，啊，啊
伊伊：不喜欢你们，你们走开。(这时候，女儿崩溃了，嚎啕大哭，满头大汗)
我真是着急死了，赶紧调节气氛
我：睿睿茹雪，现在妹妹很难受，你们又大笑，她认为你们在取笑她。你们对妹妹说，妹妹很难受吧，哥哥姐姐不笑了，马上到了，妈妈擦擦就好了……
两个大孩，一边抚摸伊伊的背，一边跟着我的话说。
也不知道什么时候，等所有话说完，伊伊就不哭了。我也到游泳馆了。
我：伊伊，下次拉臭臭，要说拉臭臭，那样妈妈会马上停车给你去厕所的奥。尿尿来不及也和妈妈说。
下了车，我抱下女儿处理，两个大孩子在车上处理一点点妹妹的臭臭。我很诧异，这两个平时连妹妹拉臭臭都很嫌弃，尽然会帮忙处理。可惜了，我没发出肯定性我信息。
关于孩子拿掉尿不湿，自己小马桶上厕所。我们3天就学会了，为了让孩子没有负担，我从来没有骂过，更不要说打。每次拉裤子上，我都会描述小便或大便拉在裤子上的难受感受，还有我要花很多时间去处理，让伊伊没有拉的时候就要和妈妈说。所以，孩子3天就学会马桶上小便，还有一次，自己拉完臭臭，走人了。还高兴的邀请我去看，我做饭没时间，以为是小便，没去看。结果孩子他爸回来，尽然是大便，哇哦，这拉个大便让全家人高兴的不得了，特别是伊伊自己。
所以，如果要让孩子快速学会独立上厕所，就是要让孩子没有任何负担。特别是睡觉前，孩子说要上厕所，孩子爸会假装打下屁屁，被我鄙视了。虽然只做过一次，但是伊伊每次同样的情景上厕所，总会说起这件事。
实践技巧：一群人同理，
做的好的地方：及时发现自己的同理被大孩子们的取笑掩盖了，并教大孩子们去感受妹妹此时的心情
可以提高的地方：还是不能很好的感受女儿那时的心情，应该是那种难受，委屈吧，在同理时想不出贴切的感受词。还是要多学习感受词。
