前言:

如果有一种技能跟年龄、学历关系不大，我认为是家庭教育方面的技能。要科学的带孩子，无论是谁，都得现学。每个人的起点都一样。

不同的是，老人的学习难度更大，这是身体和精力决定的。

我们都在拼命的投资孩子，玩具、绘本、早教课，而对老人的投资，却极少。

如果有一本给老人看的图册，用多图附以少量文字的情景式，传达那些深奥的育儿道理，我愿意买来送给他们。

既然没有，那就自己动手吧。

以下是爷爷奶奶带孩子系列《第一章: 尊重，自主选择》的折页内容（详细说明部分，在图册中是被折起来的，老人可跳过或听读），第二、三部分中的情景对话是主体内容（配图还没完成）。

（一）

如果你尊重一个人，就让他决定自己的事。这道理对小孩子也是如此。

因此，当让孩子自己做决定的时候，他就能感受到被尊重。

被尊重的孩子开心，主动，愿意交流。天长日久，孩子与大人就成了朋友。

（二）

一个不好的消息是，我们通常把小孩仅仅当做小孩。口头禅是: 他们懂什么？！这样的态度，阻碍了尊重孩子的行动。

家庭教育专业机构研究证明:  哪怕是三个月的婴儿，也不是大人们常说的"屁都不懂！" 孩子对他人行为的理解，不仅仅是语言，还包括动作，表情，语调等等。实际是三个月以上的婴儿，已经能理解大人的情绪和意图了。如果知道这么小的孩子也需要被尊重，慈爱的爷爷奶奶们当然不会再一意孤行啦！

如果以前是这样:

爷爷: 喝点水吧！

宝宝: 不喝。

爷爷: 不喝怎么行？快喝！

可以变成这样:

爷爷: 喝点水吧！

宝宝: 不喝。

爷爷: 喝水可舒服啦！用大杯子喝还是用小杯子？（爱动脑子的爷爷）

宝宝: 大杯子  （开始喝水。。。）

如果你不相信把命令改成选择效果这么好，那就试试看吧！

（三）

另一个消息似乎更糟。大部分人带孩子时仅靠直觉，很少运用想象力。如果你只会这样说，"你要吃苹果还是香蕉？"，或者"你要穿白裤子还是红裙子？"，那确实太没意思了。少数非常聪明的爷爷奶奶们会用提供选择的方法解决更多的问题。想想看，如果你的孩子不想放下玩具去洗澡，该怎么办呢？

奶奶:  去洗澡吧！

宝宝:  不要！

奶奶:  洗澡很舒服。你想用大盆洗还是小盆？

宝宝: 我不想洗澡。

奶奶: 你想在澡盆里玩小黄鸭还是水枪？

宝宝: 小黄鸭  （飞奔着洗澡去了。。。）

加入孩子感兴趣的东西，成功率更高。

最重要的是，他"被"尊重了。

注:

目前只有文字内容比较难懂，希望图片部分和排版早日完成。