不逼自己一把，你永远不知道自己有多么优秀。（在一旁的谢先生说：“亲爱的，你不努力我也知道你很优秀”）
知识就是力量，但知识本身并没有价值，只有从实际运用中才能够获得，只有将知识有条理的纳入确切的行动计划，并且指向一个确切的目标时之时，才能够真正的成为力量。今天rifer老师又警醒我了，读完一本书是获取知识的开始。学习是编码和解码的一个过程，学习是搭建自己知识框架和知识体系的过程。在书本中学到了知识，学会思考、与人分享、应用、复盘才能真正的内化为自己的知识。今天学习内容是超级学习力的输入部分，输入最有效的方法是阅读。坚持阅读，坚持输出。
什么是天赋？
如何定义自己的天赋？我们每个人都有天赋，那么如何才能正确的发现？并且定义自己的天赋朝着正确的方向努力？它应该是一种显着的结果，这种结果分为角色、认知能力和意愿三个部分，基于自己的身份定位和能力认知，有能力去做，愿意去做，并且做的对比自己其他付出有较为显着的效果的，这便是天赋的显现。
天赋并不全是先天的，天赋分为两类，一个是能力天赋，一个是意愿天赋。能力天赋大功率属于先天的，但是能力天赋是和自己去比较，也就是说我自己在做A方面，要比自己在其他方面更有天赋，而不是说去合同领域的别人去比较，要搞清楚比较的标杆。意愿天赋是后天自己的认知、自己的努力、自己的性格和选择等等。我们常说的努力、坚持、自律也是一种意愿、天赋。我再重复一遍，我们常说的努力、坚持、自律，这也是一种天赋，它是一种意愿天赋。
因此我们在全面开发自己天赋的时候，不仅要发现自己擅长什么，还要从好的品行性格上来培养自己的意愿天赋。
SAIGN模型
去判断自己的天赋在哪里，在做哪些事情的时候更容易激发自己的天赋？在日常生活中有两个方法可以辅助你发现自己天赋模型。一个是写，做记录、工作日志、工作周记等等。日积月累，可以从文字上看到自己的变化。第️个方法就是去问，去反思自我和问他人，问自己4个问题，和自我效能相关的问题，说我能够教什么，什么让我更有自信，没有焦虑，一定和本能相关的！我在做什么的时候，很少有拖延！很主动很积极！做什么事情的时候，我容易忽略诱惑，沉浸其中满足相关，做什么事情能够给我带来巨大的成就感你。
天赋的决定性和天赋的差异性的区别。天赋的差异性直接体现在能力值的高低，比如说现在有AB两个人，A在围棋方面，他的棋艺要远超于B那么在天赋的差异性方面，A就比B高出很多！天赋的决定性又怎么理解？我刚才提到了，A和B相比，A的围棋的棋艺要比B高出很多，但是A和B他俩是游泳运动员，那么在天赋的决定性来说，就是A的奇异的高低，并不直接去影响他游泳成绩的好坏，那么这就是天赋的决定性。所以我们在评估自己的时候，不仅要正确的找到自己的能力天赋，也就是说自己天生一愿意能做并且能做好的地方天赋以及自己努力愿意去做的天赋，而且还要根据自己需要的需求去判断一下这种天赋她在自己所希望应用到的领域，它占多少的比重，也就是说这个能力它在自己需要的领域，它到底重不重要，它到底有多么重要？
根据天赋的分类和模型，从而对应的做出相关的努力，能够较快地达到自己的目的，并且愉快的享受着一个学习的过程。我们学的是知识，在终身学习的时代中，每个人都在不停的学习知识，知识是一种能够改变行动的信息，任何知识如果落实不到行动中去，那就都是纸上谈兵。
无论做什么工作，兴趣是最好的老师，你喜欢才是最重要。如果我们能准确找到自己相对有天赋的领域，我们不仅能找到一个适合自己的兴趣爱好和一个自己擅长的领域，也能找到潜在的发展方向，利于生活也利于工作。
只有真正找到属于你自己的世界，你才能把自己的能力发挥到极致。
一个人只有在他真正喜欢、真正擅长的领域里发展，他才是真正自由的，真正快乐的。
