第四次咨询（2个小时）
这次和母女一起做沟通，尝试情理相结合，从孩子的表达看，还需要给予给更多理解。父母在家也是，现阶段，情大于理，发现孩子的优点，倾听就是爱，多觉知孩子行为背后的需求，不用情绪解决问题。
作业：
1、建立信任的亲子关系，否则所有道理无法真正送给孩子。倾听就是爱，多提问，再表达共情。
2、相信孩子会越来越好，相信这件事是好事，以此心态，激发内在的动历。轻而易举的富足，首先要有富足的信念。
3、好好爱自己，是解决问题的根本。没有真爱自己的感觉，也就无法教会孩子爱，所以妈妈爱自己，是让孩子好起来的根本。
4、把生活安排得丰富起来。感谢手机，利用手机这个资源，可以扩大眼界和生活内容。
5、继续听《樊登读书》，反复听、带着问题听。
每个人来到这个世界，一定有她的使命和意义，我们多去体验，以正向心态去经历[爱心][爱心][爱心]
