* 万物生长不负春，努力奋进正当时。不知不觉，开学3个周了，本周较前两周相比，平稳有序许多，孩子们逐渐从寒假的放松状态投入到新学期的学习生活中。一切都在向好的方向发展！
一、学习方面
学习内容:
1、本周语文教学进度第一单元1-3课，本单元是围绕“春天”这个主题编排的课文。本单元重点培养孩子“朗读课文，注意语气和重音。”第一篇古诗，孩子们都能够正确背诵，但理解还有所欠缺，全诗默写问题较大。建议！复习侧重理解和默写！第二篇散文《找春天》，孩子们掌握了朗读方法，能注意语气和重音，通过学习以及课后“找春天”的实践活动，感受到了春天的美好！第三篇童话,《开满鲜花的小路》孩子们根据不同角色读好语气和重音，了解美好的礼物的含义。
学习习惯:
1.本学期教材最大的变动就是课文不再全文注音，对于部分孩子来说，增加了一定的学习难度。因此，本学期非常重视孩子们的预习情况，专门给孩子们预留了具有针对性的预习课，为第二天上新课奠定基础！
2.本周课堂纪律明显改善，孩子们都能及时做好课前准备，课上安静，坐姿端正，发言积极，整体的学习积极性较高！
3.孩子们作业明显一天比一天完成得好，尤其是书写方面。有几个孩子的书写让老师眼前一亮，书写明显进步很大，抓住了寒假弯道超车的好时机。
本周不足
1、打扫卫生小组职责不到位。2、早上打饭、抬餐具责任岗不及时。3.个别同学两操和放学排队时，速度慢。4、英语课堂个别孩子课堂习惯不好，已教育改正。
下周努力方向
1.继续加强班干部责任制的落实，增强“人人都有事干，事事有人主动管”的责任意识。
2、创造良好的课堂氛围，增强课堂的趣味性，提升孩子们举手发言的积极性。
3.落实一日三扫职责，教育孩子们尊重他人劳动成果，不随意丢垃圾，见到垃圾弯弯腰。
4.加强与家长朋友们沟通交流。
《断舍离》中有一句话：“本来能在干净的溪流潇洒畅游的香鱼，逐渐变成了水槽淤泥口边困顿窘迫的鲇鱼。”
想要养出一个自觉的孩子，我们就要创造一个相对安静、整洁有序的环境，做好榜样，孩子才不容易被外界干扰，能够专注而用心地学习、生活。
