致敬我的老班
2024届八（2）班 郑炜宁
在我师之中，老班，您是最能让我致敬的老师。
今学期，升初二了，班级又进行重新调整，我走进中学的校园，有些迷茫地寻找我的教室。教室门口，站着一个剪着短发，带着厚重的眼镜的高个子女老师。咦，那不是我初一时担任我们语文的王老师吗？走近一询问，才得知，您今学年将担任我的班主任兼语文老师，我心中一阵暗喜，我竟然幸运地编进了您的班级，顿感“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”老师，您知道吗？记忆里，您那些让我意犹未尽的课，曾令我在暑假期间幻想了无数次与您重逢的场面。
第一堂语文课，一切像以往那样的新奇，您用精心准备的课件向我们诠释什么是语文，让我们领略到语文的魅力。由此，我心中对语文课充满了向往，更是对您这位语文老师产生了更深的好感。
每一堂新课前，您都会进行一段开场白，引进课文，这也算新奇的了。还记得上《唐诗五首》时，您用《红楼梦》中“香菱学诗”这个典故，用黛玉教香菱学诗的方法来教我们学诗，让我们知道学诗有三重境界——会读、会品、会写，等我们掌握这种方法后，还鼓励我们来当小老师，怎么去教别人学诗，做到学以致用。真的既刺激又让人难忘，这一幕幕都将深深刻在我的记忆深处。
不知为何，在您的课上，既有刺激感又有点害怕，因为您喜欢提问，提问的方式也很特别，采用抽签的形式，每当我被您抽中时，我会感到我是幸运的，可是，胆小的我，由于不是很会组织语言作答，很是尴尬，每次看到我窘困的样子时，您都会耐心引导我，实在说不出，您也不会对我为难。
与其他语文老师不同的是，您在课堂上十分注重对我们进行朗读训练，您曾经对我们说过：语文课堂是训练大家的听、说、读、写的能力。所以，读跟写一样重要，记得每每叫到我们男同学读书时，如果读的声音小，大家提不起精神时，您会说：“你们一个个可是真正的纯爷们，可不是什么林妹妹哦！”
一句话，逗得全班哈哈大笑，我们再不敢垂头丧气了，马上坐端正姿势，用洪亮的声音朗读起来，过后，您还不忘给我们竖起大拇指，让我们深受鼓励，更加有激情地投入到学习中去。每每这时，一股对您敬佩之情溢满我的心间。
您不但是我们的语文老师，还是我们的班主任，对我们的学习也给予了极大的帮助和鼓励。每天一大早，您就早早来到教室，要求我们大声读书，说这样有利于开发右脑，强化记忆。您不但要求我们把您所教的科目学好，对其它科目，您也是作同样的要求。
记得那是上周星期五吧，生物老师在我班上公开课，您也来听，就坐在我们小组旁边。当生物老师布置小组成员讨论问题时，由于除了本校的领导和老师外，还有教局的领导和别校的老师来听课。我们由于紧张，怕出差错，一时之间，竟无人敢说话，讨论却变得鸦雀无声，场面甚是尴尬。您偷偷地靠近我们身边，小声说：“怎么不讨论？大方发表意见呀，乱七八糟说也没关系的。”听您一说，我们忍不住笑了，心情也变得不再紧张，接着，大家就七嘴八舌地讨论起来。一时间，忘了身边有领导和老师在旁边听课带来的压力。
王老师，除了我们的父母外，您是最关心、最希望我们进步、成功的人。您那关爱学生、鼓励学生、教育学生时的和蔼的态度，还有那才华和独特的教育方式，令我钦佩！在您的栽培下，我一天一天地在不断进步。
谢谢您，我敬爱的王老师！在此，请让我致以您崇高的敬意！
