记得刚参加工作不久，二十出头的年纪，朝气蓬勃，每天都满腔热忱的面对我的孩子们，说是孩子们，其实也比我小不了几岁，初中生正是充满幻想的年龄。
每次上语文课，针对不同的学生我都会给予不同的鼓励，比如朗读好的，我就说要加油哦，将来有可能成为一个优秀的播音员；写作好的孩子，我就会鼓励她要努力哦，将来有可能成为一个优秀的作家；还有体育好的，美术好的，音乐好的等等，确实，好孩子都是夸出来的，后来真的有学生陆续考取了他们喜欢的学校，经常给我消息，说受到我的影响很大。
印象最深的是一个男生，学习很好，每次上课他都踊跃发言，我也适当的给予鼓励和帮助，有一次因为忙，我把学生的作文带回家批改，老公好奇，不断的去翻看作文，结果从一篇作文本中掉落出一封信，看完后我们俩都大吃一惊，竟然是一封情书，当时我们俩都当笑话看，可是冷静一想，这个孩子得拿出多大的勇气来写这封信啊，如果处理不好会毁了孩子的一生，哪个少男少女不善怀春啊？经过缜密思考，我决定给他回一封信，大致意思是春种夏锄秋收冬藏，每个节令都会有自己的规律，若打破常规，结果会怎么样？还给他列举了几个名人故事，他是个聪明的孩子，一点就透，之后我们经常以书信的方式交流思想，探讨人生。再后来他以优异成绩考上了重点高中，又上了名牌大学，大学开学的那一天，他兴奋的用公用电话给我打电话，哽咽难言，我鼓励他继续努力，更美好的明天在等着他。
后来的后来，我们没有了后来，也许他找到了自己真正的人生目标，找到了自己的真爱，在某个大城市过上了自己优渥的生活。不知道他偶尔是否还能想起我。
