今天是女儿放假的第一天，快八点女儿醒了，来到我身边：妈妈我想玩你的手机。我看到女儿头发也没梳，脸也没洗，牙也没刷，睁开眼就先来问我要手机，我说妈妈正在听课，能不能晚一会儿了？女儿挺有耐心，爬在我身边，静等课程结束，这时我建议他先去看看有没有该干的事儿，比如看看需不需要拖拖狗尿，梳梳头洗洗脸？女儿还算听话，真的离开了我的房间，不一会儿功夫，进屋告诉我，狗屎狗尿都收拾好了，头也梳了脸也洗了牙也刷了，可是我的课还没听完，我说，能帮妈妈弄点早饭吃吗？女儿出去了，手脚也真算麻利，给我热了一碗绿豆汤，煎了一个鸡蛋，进来叫我吃饭呢！我关了课程，把手机交给女儿问，你想玩多长时间？女儿说40分钟吧！我爽快的答应了。
真巧，四十分钟后，一位同事打来了电话，我一看刚好女儿也玩够了40分钟，所以接完电话我就拿着手机进屋了，进屋不到五分钟女儿又进来了，妈妈我想玩电脑，我说，你刚把手机给妈妈，就又要玩电脑，你看妈妈正在电脑上看东西，你看看书可以吗？女儿说，我屋里的书都看完了，没有好看的书，不让玩算了，我去看电视了！
看着女儿的背影，我想，如果换做是我，在没有作业，也没有想看的书的情况下，会不会也是这种状态呢！答案是肯定的，所以我就默许了他丢下手机就看电视。
11点多老公回来了，我正在厨房做午饭，老公看到女儿在看电视，就说你能不能帮妈妈做做饭呀！女儿真的关了电视来到了厨房，问我需要做些什么，我让女儿帮我洗了两个碗，摘了一把青菜，女儿在干这些活的时候，我跟老公闲聊说，今天早上我的早餐是女儿给我做的，煎的那个鸡蛋水平真高，外焦内嫩，可好吃了！也帮我打扫了卫生。老公也趁机夸女儿干活有眼色，然后说，假期这么长时间，有什么计划没有？女儿说，想读一些书，但还没有买呢！说着女儿手中的活干完了，不失时机的说，妈妈，让我用你的手机买几本书吧！我同意了，就这样女儿又把我的手机拿走了。
吃过午饭，女儿说，妈妈，我的书还没有选好，我进屋买书去了，等我收拾完毕，敲门问女儿要手机的时候，女儿已经选好了书，我给她付了款，也把手机拿走了。
两点多，正睡得迷迷糊糊，我听见了脚步声，原来是女儿到我的书房来开电脑，虽然我心里不开心，但我意识到了，女儿确实太无聊了，一味的拒绝他玩手机看电视玩电脑根本不是办法，怎么样让孩子的假日过的有趣呢？所以我就问他，你想在电脑上看什么？女儿说我想听歌，我就起来把抽屉里我的一个蓝牙耳机，拿出来给了他，这个耳机还有存储功能，里边可以存歌，和有声故事，拿到这个耳机女儿喜滋滋的，并提出要求，我把电脑拿走，下载一些我喜欢的歌，存到这个耳机上。
好，拿走吧！女儿心满意足的离开了，歌曲下载完毕，我让儿子帮女儿把歌存到耳机上，这个耳机不知道能给女儿带来多长时间的新鲜感，新鲜感过后又会怎么样呢，我也心中没底……
这才是假日的第一天呀，一个没有计划的假期，可能时时都潜藏着情绪危机，要想让整个假日生活过的有序有趣，那就从安排假日规划开始吧！假日规划既是对孩子假期生活的约束，也是对他免受不明情绪伤害的保护，既让孩子的假期过的有收获，也要让孩子在假期里体验到轻松有趣，在这个孩子密集陪伴的假期里，还有一个最高的目标，就是不破坏原本和谐的亲子关系，最好是能增进亲子关系的和谐。
对于这个最高的目标，今天我经受住了历练！
