观察时间：
观察地点：小山坡
观察人物：大四班部分幼儿
观察老师：王晓磊
观察记录：
这周我们班玩的是小山坡，小山坡的玩法可不仅仅局限于滑雪滑草这么单调，当工具不太够用时，当孩子们渐渐减少了兴趣时，当他们玩累的时候，一种崭新的玩法就诞生了。那这就是玩垫子。
垫子可以折叠，这就可以安然享受一场美美的日光浴。阳光暖暖的撒在脸上。孩子们慵懒的躺在自制的躺椅上，别有一番惬意。
当然，孩子们的垫子也可以平铺。平铺以后那就更舒服啦，就是一个大床。可以尽情的在上面翻滚，睡觉，当然还可以蹦蹦跳跳，这就是一张大的蹦蹦床啦。
在一些家长的建议和引导下，孩子们对垫子又有了新的玩法，把他们平铺后，可以在上面玩游戏。躲猫猫，单脚跳。还有的小朋友在上面翻筋斗。可真是应了我们大班主题了《神通广大美猴王》了。还有的小朋友在上面玩拐跳，完全是我们之前小时候玩的传统游戏呀。看的老师都跃跃欲试了！
教师反思：
孩子们的活动真的是丰富多彩的，创造力也是惊人的。所以只要给孩子适当的时间空间和材料，孩子们就能创造出属于他们自己的游戏和精彩。同时，可以看出，我们平时交给孩子的日常教育活动，都在潜移默化的影响着幼儿的行为游戏，所以，我们平时也应该多注意，为幼儿丰富他们的知识储备和生活经验，这样他们的游戏才能更加的丰富多彩。
