L17学习大纲
一、认识经验管理
对经验的认知误区
经验的概念
经验的分类
经验管理最重要的是运用
核心
作用
形成核心竞争力需要方向和积累
积累—存储—运用
积累是前提,存储是手段,运用是目的
二、如何积累经验
三个阶段
三个阶段具体内容
ORID模型
工作反思
学习总结
事件回顾
三、ORID模型的运用
模板
案例
今天开始进入第三板块,有关“经验”的学习。没想到连“经验”也需要学习,也可以学习,有些期待。
第一板块和第二板块的内容,在学习IDP课程之前也曾自己摸索过。
拆解任务和时间记录也是做过的,但都没能坚持下来,也没有进行过分析和迭代。
当然,在系统学习后,已经在使用模板的基础上根据自身习惯慢慢修改啦。
使用【幕布】写长期&短期目标,进行【OKR】,写日程。(可以根据目标进展随时修改)
睡前将第二天的【今日待办】写在【日程本】上,完成划掉。(纸笔带来的快乐!)
睡前在【日记本】上写【成功日记】。(记录今天完成了什么事项,时间花费如何,效率如何,夸夸自己,建立自信的同时也是鞭策自己多花时间在工作和学习上!)
使用【爱时间】进行时间记录。(app上随手就记,作为写【成功日记】的参考)
以前还不理解室友每天花不少时间写手帐,有这个时间我宁愿玩手机。现在,真香。