今早6点起床，6:30出发。监考比上课累，还好，监考信息技术轻松些，学生试卷不同，各做各的;张曲蜀开朗，两人监考互相打哑语，好笑轻松;计算机女老师颜值高，养眼，清清爽爽，穿着素色的旗袍，说是旗开得胜!老师也是和学生同样需要成绩，成绩和绩效有关啊……
监考了一早上四场，100元。拿着百元大钞回到自己的培训室，来上课的是芊芊、俊超。考级相片已经交齐，别忘了为学生报名呀。
不担心儿子作业的事是不可能的，前两天没抓紧，作业落下了好多。今天是最后一天复习日，儿子能抓紧到什么程度呢?虽然情况是这样，我还是没有回去督促他，选择相信他吧。投射儿子高效率完成作业。
晚上和芊芊家去总工会吃饭，饭菜可口，吃了好多。感恩芊芊家善良热情的爷爷奶奶和同年龄的爸爸的丰盛召待。
很晚回到家时，儿子正赶作业，语文只做了一张虚词，数学没做，正做英语。换作以前我是要各种诅咒谩骂。现在我并不着急了，想着儿子有办法补上呢。投射儿子作业能在一个合适的情况跟上老师脚步。
听爸爸说今天带着他买下了那天很想要的耳机，也为他读书，读的是《穆斯林的葬礼》。投射爸爸和儿子关系亲密链接上。
今天还是由我组织开了个家庭会议。这次会议三人自然地聚在客厅。儿子虽然躲在窗帘后，不过开得很轻松。感赏能顺利开展家庭会议。
会议从"作业完成不好有啥困难"开始。妈妈说:有什么困难?爸妈和你一起想想法子，看怎么样来解决?
"是时间不够?是题目难?"儿子还是紧闭心门。要么是自己也找不到问题所在吧?儿子没说几句话。投射儿子不久的将来会对父母敞开心扉。
妈妈说:"作业是温习功课的必然，温固而知新，做作业对知识的巩固有好处……"。
妈妈知道多说也不起什么作用，儿子作业的阻力在哪里，还是找不到。
建议儿子用"切番茄法":做20分钟，休息10分钟。达成一次为自己记录起来。
儿子赞同。
第二个问题:还有什么困难呢?
儿子终于主动说出自己资金有困难。想买吃的，买文具，买杂物，有自己的零花钱。感赏儿子能主动表达自己的需要。
最后达成每星期有30元钱零花钱，有20元放微信中，有10元现金放身上。
第三个问题:关于起床困难。
妈妈说儿子长大啦，该自已起床啦。建议不叫了。儿子说:"妈妈的建议都是不好的"。给妈妈当头一棒!
妈妈说:每天起床叫五、六遍，心累啊。
儿子说:听得见铃声，醒了又睡着了。
他自我分析是懒。妈妈说不要轻易乱给自己扣帽子，可能是太依赖父母啦。妈妈给出两个建议:
一、门不反锁，妈妈进去挠痒痒叫起床。
二、开蓝牙小音箱，播放英语为闹钟。
儿子选择了第二种起床方式。投射儿子能自己起床。
分享少莉简书精美语句，佩服文采太好了:
我总是在夹缝中能找到种花的土壤，我精心的呵护那颗种子，终于等到她开花。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！继续保持这种良好的状态，在不停的输入之后，总有一天我也可以自由输出，我也会成为那个最优雅的人，定会成为我喜欢的自己，用我的内心光亮，为他人照明，我且继续努力，容我有机会去做那给人温暖的阳光！加油加油！
