输出式学习方法要领
学习是一个通过意义炼制实现公共知识私有化的过程，让这个知识充分融入“我”这个主体。知识是客观的，意义却是主观的，每个人画出来的图一定是不一样的（思维导图），因此我画的仅仅是我的，你要画你自己的。
从实操层面讲，输出式学习的关键是以自己为中心，脑子充分动起来，通过输出、重组、炼制意义实现公共知识的私有化，并最终建立起自己为中心的知识框架。
边界知识
我所说的边界知识，是指处于你的知识边界、认知边界的知识。这类知识的特质是你的知识结构、认知水平刚延伸到这里，一方面没有完全稳固下来，掌握得不太牢固（本质是神经连接网络还不够清晰、通畅）；另一方面这个地方也正是你的知识结构、认知水平继续往前推进的前沿。
我们的一些疑惑、提问、思考，正属于我们最重要的边界知识。费曼学习法是一种典型有效的巩固边界知识的方法。
如何学习的元问题
如何学习并非学习的元问题。学习的元问题是我们究竟应该学些什么？
例如，要回答“选择何种交通工具去青海”这个问题时，需要搞清楚这个问题的元问题：“我们去青海干什么？”办急事就飞机，探访朋友就火车，观光旅游就自驾。
