结构思考的优点和案例看了很多，但是如何才能将结构思考力转化为自己的能力，成为自己的思考习惯呢？从以下三个方面可以帮你实现：
第一，把握结构思考力的本质
思维过程像一台计算机的输入、加工和输出三个环节。结构思考力作为理性思考的基础，对应这三个环节，本质上是理解、重构和呈现等三个思考层次。
第一层理解是收集信息阶段，目标是隐形思维显性化。结构思考力可以帮助我们有意识地运用结构，将注意力导向一个尽可能宽广的范围，并能够从结构的视角审视思维是否清晰。
第二层重构是思维加工阶段，目标是显性思维结构化。例如前面几篇结构思考文章中提到的“论证类比”原则，以及自下而上、自上而下搭建金字塔结构的方法，都属于重构阶段，目的是运用结构思考力的方式构建自己在思考、表达和解决问题时的结构。
第三层呈现是思维的输出阶段，目标是结构思维形象化。形象化表达是结构思考之后最有效的输出方式。
第二，以终为始，明确训练场景
根据721法则，一个有效的学习，70%源于自己的实践练习，20%来自于他人的辅导和反馈，10%来自于课堂式培训学习。实践练习要依托具体场景，而不是为了思维训练而练习。结构化思考，它的适用范围应用于我们生活的方方面面，如思考、提问、学习、写作、表达和执行等等都是它的主要训练场景。
第三，走出舒适区，刻意练习
顶级的运动员与普通运动员的区别，就在于常常走出舒适区，挑战高难度动作。
1、有计划地将思维标准内化
结构思考力的课程中（古典老师的课程体系），核心的识别标准有10个：识别、判断、概括、论、证、类、比、配、得、上。
首先要系统地梳理思维标准，给自己制定一个思维标准内化的计划。每周训练重点研究一个标准，并在实践中运用和反思。
2、每天深入解决一个问题
每天选一个问题深入思考，聚沙成塔，最终会成为善于思考的自己。
3、利用碎片化时间反思
可利用晚睡前时间，回忆一天的思维过程，并评估。每天反思记录，并定期回顾，会有助于思维的提升。
不确定的时代，我们要拥有不可缺少的独立思考能力：善思、善问、善学、善写、善讲、善为。
知易行难，让我们一起透过结构看世界。
