** 1 、PORT 模型问目的**
目的
- 学习通用技能，积累职场势能
- 视觉话表达自己的想法、观点/积累价值
- 获得同辈压力，导师能量，支撑自己的学习。
目标
- 范围：PPT
- 进度：21天
- 质量：每天打卡学习
- 成本：时间/精力
关键成果
- 每周主题打卡
- 每天学习打卡
- 复盘简书/作品
重点任务
- 日打卡
- 周打卡
- 结营复盘
2 复盘反思
一、初始目标
最初的期待；直觉的想法。【当初思考时，我考虑了这件事情的目标了吗？如果考虑了，当初的目标是什么？】
1.加入PPT训练营让自己的PPT水平更上一层楼。
有考虑。
当初的目标除了上述port中提到的之外，还要及时和静雅姐一起运营一个学习群。突破自己的舒适区，培养自己的能力。
二、考虑因素
在这个目标下，我当时考虑了哪些因素？现在看，这些因素合理吗？有遗漏吗？
（一）考虑了什么因素？
1.考虑了我的时间/精力
2.群内导师
3.费用缴纳
4.同侪支撑
5.运营机制
（二）这些因素合理吗？
1.合理
（三）有没有遗漏？
1.有
投入标准不明确。
产出成果不明确。
想要取得的结果，是支撑自己学习，而不是产出。
所以导致我经过了21天的学习，浪费了很多和诺老师更深入学习的机会。
（这一期我明显表现的很不好，自己的能量值很低，基本是被推着走的。差评，及格分都没有拿到。）
三、假设模型
（一）我当时为什么会这样考虑？
（来自于自己的运营经验）
1.当时我自己在运营一个自己的小ppt群。（时间/精力都不充沛）
2.我个人为人支撑一个群需要这些方面的体系均健全。
（来自于我的过往经历）
3.参加了第一期的我很喜欢同侪的氛围，符合我目前的学习理念，进入学习区，小步快跑，获得反馈。同侪小圈子就是让自己不断地获得反馈，推动自己往前走。
（来自于信任背书）
假设自己买课的老师在群里指导，那么靠近老师的我，就一定能取得学习上的飞跃。
（注意！！！这是个错误假设，我和诺老师在一个群里呆了21天，我觉得自己的水平基本在原地踏步，没有进步。
原因在哪里，因为我背离了积极主动。后续能量大幅耗散，老师的讲解也没有提高标准及时复盘。哎。）
（二）各种因素中，哪个条件发生变化，结果可能不一样？
1.时间精力&运营机制
四、差距归因
（一）最后的结果和我的预期之间有什么差距？
期待：我和nb的老师、互相支撑的小伙伴、靠导师和同侪支撑，我PPT水平能提升很快。
实际：我的PPT水平基本原地踏步。
（二）为什么？
1.背离六项元规范中最重要的积极主动。
基本每次打卡的标准都定的很低。停留在了完成的层次。没有积极主动的学习新知识。
2.我卡在了平台期（以为自己会了一些基本操作就很棒了，沾沾自喜不求进步），很多基础操作我都会做。但是PPT的制作理念，还有非常多的操作细节，我都不懂。
3.没有和资源有效的进行链接。老师周度在群内分享的时候，我应该重新做好自己的PPT作品，按照老师的指导意见修改，之后发给老师看。但是我却没有动，被自己锁死在了自己的舒适区。
3 摘果子
假设？
错误的假设：
和nb的老师、互相支撑的小伙伴、靠导师和同侪支撑，我PPT水平能提升很快
高概率假设：
和谁在一起不是关键因素。积极主动/成果导向/提升标准 才是必须的！
我能做的更好的地方？
提高学习的标注
确定学习的成果
充分的利用高级的资源撬动自己
做的还不错的地方？
嗯。坚持下来了。也还是偶尔有几次高标准的学习。
这是我结营的作品声音。
我希望告诉自己。
自强（自己变得强大）一定会痛苦的。
但是记住，这么做仅仅是调整了幸福和痛苦的顺序而已。
加油。爱努力的自己。
