44015 巫菊华 绘本：《11只猫捉大鱼》作者：马场登（日） 出版社：新星出版社故事简介：从前有11只野猫经常肚子饿得瘪瘪的，有一天一只猫爷爷告诉他们在大湖里有一条很大很大的鱼，于是它们决定一起到大湖上捉鱼。它们遇见了大鱼，却几经磨难才捉到大鱼，它们打算拉大鱼回家炫耀炫耀，并约定“在大家看到之前，绝对不许吃！”结果大家都没有忍住，趁晚上天黑，11只猫把大鱼全部吃光了。故事对象：3-6岁活动人数：7人活动目标：1、引导孩子注意观察和总结经验。 2、能将自己看到实物用恰当的词语表达出来。活动场地：金河湾绘本馆暖场游戏：手指游戏故事分享过程：观察封面，书名是11只猫进袋子，让小朋友在前封面上数有几只猫，10只，还有差谁呢？细心的孩子观察到了，是虎猫队长，原来虎猫队长在后封面。提醒孩子们看绘本的时候要整本书全部都要看完，任何一个内容都很重要。进入故事，让孩子先观察画面，然后引导孩子大胆表达自己看到内容，让孩子们猜测：11只猫还会继续想办法捉大鱼吗？然后提问：如果你们是11只猫，你们会用什么办法来捉大鱼呢？孩子们说出了各种天马行空的捉鱼方法，勇往直前的气势不断升华。后面11只猫终于捉到大鱼了，明明说好了不能吃的，结果过了一个晚上，当孩子们看到大鱼只剩下骨头，11只猫个个吃得肚子圆咕隆咚的时候，孩子都哈哈大笑起来。是的，11只猫就是这么滑稽、可爱，就像我们的孩子们一样。延申活动：抓鱼。用一个小桶装上一些玩具鱼，让小朋友每人抓一条，然后让小朋友说出自己抓到的鱼的外貌特点。 这次的绘本阅读，下午六点才发信息说晚上有阅读活动，不知道有没有孩子来捧场，于是定了两个方案：人少一起读一两本绘本；超过5个孩子就做分享活动。没想到来了7、8个孩子，于是就做成绘本故事分享的形式。孩子们都很喜欢听11只猫的故事，家长们看到孩子们的兴奋劲，各种抓拍、录像。其实看到孩子们的反应，我就知道故事活动的效果了。通过这次活动，我觉得在小区里，晚上有半个小时左右的听故事时间，家长们还是很乐意来参加的，饭后散步半小时，然后听半个小时的故事，劳逸结合。后期我也会做这方面的考虑。
