眼看快要到教师节了，这时候就想到了小学的班主任，我们小学的班主任一直给我们带语文。
从小我也喜欢学语文，所以我的语文成绩始终在班里面名列前矛，这就造成了老师对我的偏爱。
语文老师给我们代课的时候还是一位代理教师，那时候农村因为缺老师，在本村比较有文化的都会被招去代课，后来经过考试转正为正式老师。
相较于正式老师来说，代理教师本来就是村里的人，流动性相对较小一些，另外全村的人几乎都认识，老师跟学生也建立起了深厚的感情。
可能从二年级开始，我们的班主任一直把我们带到六年级，除了语文，三年级以前所有的副课，几乎都是班主任给带的。
所以说那时候除了家里人，与我们接触最多的就是班主任，每天在学校的几个小时，至少与班主任在一起的时间在五个小时以上。
我们班主任是本村的一位婶娘，那时候应该是高中毕业，在村里算是文化程度比较高的，加之漂亮，温柔，大家都很喜欢她，因她本姓周，我们都叫她周老师。
周老师从小教给我们很多东西，虽然教的是语文。但是在语文之外，很多生活常识和做人的道理，也会教给我们，并深深的刻在了我们的心里。
那时候教的语文知识可能现在也记不到几个字了，老师教的好多生活常识却依然为我们所用。
比如说用手绢，那时候老师每天早读时间都要查一下大家有没有带手绢。因为都是农村孩子，好多人都爱流鼻涕。老师就让每人准备一条手绢，擦鼻涕和擦手都很方便。
老师也给安排了任务，每天下午回家把手绢洗干净，第二天一定要带一条干净的手绢。这个做法，改掉了好多同学的卫生习惯。
从现在来看，带手绢的做法，还是相当环保的。我到现在也每天都会带一块儿手绢，不管用不用的上，就是一种习惯。不过很多时候，应急用，真的很方便。
而且周老师的性格很好，给我们带了五年班主任很少看见她生气，即使班里的那几个捣蛋鬼再淘气，也没见过周老师对他们生气，总是不厌其烦的给他们讲道理，分析错误。
周老师在学校几乎待了近四十年，在村子里也带毕业了好多学生。大家普遍对周老师都比较认同，都说周老师是一位好老师。
小时候和小伙伴在一起玩，每每最让他们羡慕的是，我是周老师班上的学生。看着他们那羡慕的眼光，我的心里别提有多满足了。
周老师交给我们另一个终身受益的生活常识是学会感恩。
记得三年级的时候，我们的数学老师生病住院。周老师给大家提示，我们的数学老师住院了，我们要不要去看一看他，所有的同学纷纷响应，拿出自己平常积攒的零花钱，给老师买了一大堆礼物。
那时候老师做的最好的一件事是，让全班所有的同学都去了。并没有说派几个代表，让所有的同学都感到受到了尊重。当数学老师看到我们都去看望她的时候，十分感动。在身体完全没有康复的情况下，又到学校继续给我们代课。
像这样的事例，整个小学期间还有好几起。有时候父母教我们的话，可能我们记得不是那么清楚。但是老师与我们共同做的这些事情，让我仍然记忆犹新，并让我受益终身。
毕业这么多年，一直有个愿望，就是想去看看小学的班主任，很多次走到老师家里楼下，生怕打扰到老师，不敢前行。
今年又是一个教师节，想想之前的老师可能也没几个在世了，今年无论如何都要去看看老师了，可能我们与老师的缘分也就剩这一次了。
