亲爱的同学们：
转瞬间，忙碌而充实的校园生活告一段落了，快乐、轻松的暑假开始啦！你们一定特别开心吧？
“最是书香能致远”，畅享休闲之余，让我们一同捧起一本书，在某个阳光播洒的清晨，闲适淡雅的午后，抑或天籁寂静的夜晚，任由思绪沉浮在字里行间，陶浸在书香诗韵中吧！
心动不如行动，让我们去细细品读一本书，走进一位作家，经历一段引人入胜的故事，去开启整本书的阅读之旅，享受共鸣带来的惊喜吧！
1.确定书目。结合孩子的年龄特点、阅读兴趣以及老师们推荐，选择了以下独具经典性、趣味性、开放性的书目。低年级的孩子们以寓意绘本为主，中年级故事性整本书阅读，高年级涉猎范围类型更广的书目。
一年级推荐书目：
二年级推荐书目：
三年级推荐书目：
四年级推荐书目：
五年级推荐书目：
六年级推荐书目：
2.班级开展形式。 全班分为10个小组，每组6名成员。实行小组捆绑式交流学习，互相监督、激励，团体评价，爸爸妈妈将协同大家每天做好积分制管理任务（组长每周轮换一次），充分发挥家校共育中爸妈的优势，培养大家的自主管理能力。
3.每晚7:00准时开始，自读（边读边在书上做标记）一篇后，将疑问记录在本子上；7:30—7:50语音相互交流疑难问题。7:50—8:10整理各自的阅读笔记，组长给出相应的积分，做好表格统计。
同学们，是书给我开门打开了窗户，使我们看到了更广阔的世界，让我们的每一天丰富而充实。在此，我向全体同学倡议，让我们共享美好的读书时光，分享读书的浓浓乐趣。“书山有路勤为径 学海无涯苦作舟”，让书籍伴着我们成长的每个脚步，更加自信，充实的走向美好未来！
倡议人：平度经济开发区厦门路小学
日期：2018年7月6日
