这节优质课太精彩了，我反复看了四五遍，每一次都有新的发现，这个老师的每一个细节和提问都值得反复回味。
先说导入，讲变化的导入，比较多的是用视频展示一个人成长的变化，这节课老师的思路很独特，他以调查表显示学生想要从哪些方面做出改变，然后预设学生回答，改变学习习惯取得好成绩、长高以后成为篮球运动员等。然后就很自然衔接，说我们今天来了解一个女生的改变。
阅读前：
先看标题和图片，抛出问题：what can you get from the picture and the title？预设学生答出文章主人公的名字candy wang、she is good at singing；she has changed a lot.…通过图片和标题猜测文章的主旨大意是常用的阅读技巧，也是阅读考试中很实用的技能，通过这个提问，让学生培养出看阅读前先看标题和图片猜测主旨大意的习惯。
阅读中：
首先让学生快速浏览文章，回答问题：where is the passage from？猜测文章来源。虽然平常也有做这个步骤，但不知道为什么，这个老师在这里每一步都非常丝滑。通过文章中I interview…可以知道文章来自magazine。一般到这里就进入下一个环节了。但是这个老师这里又顺势提了一个问题，who am I？interviewer，这才顺势进入下一个环节：suppose you're the interviewer，what question would you like to ask？这里就给了学生一个身份，学生再去提问题就会有带入感。这里作者给出了一些列的问题，如，what is the result of the changes？Does she enjoy her changes？what kind of girl is she？how was her life different？…给学生一个任务：把问题放到相应的段落中，为的是得出每段的主旨大意。通过问题排序来让学生了解每一段段落大意，这真的是没想到的设计。段落大意这一块的设计，就是让学生填关键词：candy’s____、candy‘s_______in life、candy’s ____ to young people，也是让学生填入关键词：background、changes、advice.段落大意了解之后，教师设计一个环节，让学生用自己的话来总结这篇文章的主旨大意：candy wang changes from
a shy girl to a pop star.
接下来教师针对第一段background抛出两个问题：why &how？
同时板书也很有创意，从这里开始，shy girl 在黑板的左下角，pop star在右上角，想成一个对角线，对角线中间就是变化的过程，变化的结果，变化后的好处和带来的影响。
先从shy girl 左边写上过去的特点：shy &quiet，以shy girl 为纵坐标，在右上角写上pop star 的特征：outgoing&confident，形成鲜明对比。这里处理得很好的一个点是，把文本拆解为change的原因、change的行为和过程，让句子之间的逻辑关系更加清晰。尤其是变化的过程，sing to self、dare to …class，school、love …crowds、enjoy…Asia，动作上的进阶变化，受众的逐渐扩大，特别清晰。这是我自己读文本的时候没有想到的点。
第二段讲生活的变化。老师提出问题；1.Did she use to know her life would be changed？2.How is her life different？一开始对于第一个问题还有点困惑，老师为什么设计这样一个问题？后来才发现，原来作者这里埋下伏笔，candy做出改变主要是为了克服自己的害羞，后面成为大明星，完全是开始唱歌这个小小的行为带来的。小小的行为有时候会给生活带来巨大的变化。第二个问题是常规问题，生活有什么变化，按照积极影响和消极影响分为两类，之后作者再一次提出问题：Does candy enjoy her changes？她自己喜欢吗？学生有不同是观点，老师认可大家可能会有不同的观点，并鼓励大家继续读下去，看能不能在文本中找到答案。
第三段，作者提出了一个问题：what is candy‘s advice to those young people？学生回答之后，又侧重讲了only very few people can make it to the top？紧接着又问：did candy make it to the top？让学生思考什么是成功？然后再一次探讨：did candy enjoy her changes？从原文中she fought on可以知道candy从没有停止改变，行为传递想法，她对改变的态度也就可以知道了。这里的问题一环一环，设计得非常。
还有情感部分的升华，也做得很好！明天继续分享。
