我猜中了这开头，以热情相拥。
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这该怎么说呢？
人好像就是这样的，但凡遇到有所东西和过去发生的情况类似，情感共鸣时，总是会情不自禁带起内心深处的涟漪。他重温了一遍大话西游，发觉年少的时候看的嘻嘻哈哈无厘头的喜剧，现在看来竟还有别样的深意，情不自禁自嘲地笑着，大概是过了看山是山，看水是水的年纪，又或许是自己又老了一点……
好像也真应了那么一句话，情到深处的时候，听一万首情歌，主角好像都说的是自己。幸福的结局大都类似，而悲伤的过程却不尽相同。
他不知道从何处说起，乱乱序序的记忆碎片如潮水般涌来，理不清时间顺序了，过了这么些年，也愈发珍惜那短暂的青葱岁月时光，他也只敢偶尔想起那快乐的时刻，如果把那幅岁月的图画全部展开，画面上不只有五彩缤纷绚丽的色彩，还有他不愿提起也愿意埋藏在心里的东西。
他喜欢她，熟悉他的人是知道的，为什么喜欢，也说不出个所以然来，他做不出来几首诗词来形容，类似于窈窕淑女君子好逑之类的窃取，又太俗气，用他经常对他的哥们儿说的话就是：她很特别，我不敢和她对视，就是交个作业本和她说话，我心跳都会不争气地加快……
学习委员收作业本的时候，走到后排通常都是丢下她的作业本，直说，还有十分钟，快抄完交作业。而那亦是他很享受的时刻，翻开作业本看着她娟秀的字体，放佛如真人一般婷婷跃立于纸上，字写的真是好看，人也好看，他抄一会儿，看一会儿，半节课可能都过去了，他还是没有抄完作业。这个爱好，是碰巧某次交作业的时候，他看见最上面一本，是她的名字，本来作业本是收到他前面一排的，那天他鬼使神差地要学习委员给他一本作业本，让他把作业补一补，他不经意地说道，就上面那一本吧，随便抄抄，好给老师个交代，一个星期后，老师破天荒地说这孩子还有救......
他喜欢抄完作业把他自己的和她的作业本放在一起，一齐交上去，就像是小孩子得到了心爱的玩具有了某种归属一样，况且他每次也都从一堆作业本里找出来她那一本，其他学习好的不乏有之，字写的好看的也大有人在，“为什么啊？”学习委员曾经问过，“因为，我喜欢她啊”，“嘿嘿嘿”，两人相视一笑，大有酒逢知己千杯少的意头，“可别说出去啊”“知道，知道，快写完了，我下节课来收......”
换座位的时候，打架可从未怯懦的他，竟有些，心虚?对，心虚。他站起来一本正经的说，“老师，我想坐到前面去，认真学习”班上瞬间哈哈大笑，搞什么幺蛾子哦，学渣说他要学习？学习怎么打架吗？学习怎么赌博？亦或者晚上翻墙上网网上冲浪？唉，一言难尽的黑历史，尽是我放荡的曾经。老师认真的扫视了一下周围，示意安静，等到气息都差不多的时候，他想了想，擦掉了班长旁边的名字，把他的名字补了上去。
“嘶”，后排，一众人倒吸了一口凉气，班主任莫不是和班长有仇吧？这可是把她往狼口里推吧？他也有点傻眼，但不过想跳起来像金刚一样激动地拍着胸膛，大叫道：猿粪啊，猿粪啊，这就是猿粪啊！！！一瞬的时间里，他想了很多很多，该穿什么最帅气的西装迎娶我最美丽的新娘呢？哎，以后生两个孩子会不会很辛苦孩儿他娘啊......神游天外，他笑的口水都快流出来了，班主任不知道为何想拯救这一个少年，可能是他认为问题少年最近一个月颇有些上进心吧，但是他不明白的是换个座位，为何就能乐成那样？
快乐很快随之而去，随之而来的是一系列焦虑，哎，我学习不好，她会不会看不起我？该怎么说话，才不会引起她的反感？女生不是早熟么，他会讨厌我这样的问题儿童么？哎，如果我不会，问她简单的问题，她会不会认为我很笨啊？.......他突然，觉得站起来豪情对着班主任说出的那番话有点后悔了，他只是想离着她近一点点儿，哪里会知道就在她旁边。他转着一支笔，想象着第一次开口对话的方式，我还没准备好啊，目无焦距望着窗边又忧伤又惆怅，欢喜是你，不欢喜也是你呢。
班长是谁？那是老师眼里的乖宝宝，学习上老师的好帮手，学习成绩总是很好的班长。班主任调位的目的，估计也是想让这个坏小子沾染一点点学习的态度就好了，毕竟能拉一把就拉一把，但是也不能带坏好学生吧，他也不认为这个有什么大问题，班长的脾性他是了解的。
搬座位后的一个星期内，他们没有说话，一个抓耳挠腮不知道以什么方式开口，一个是乐的安静，毕竟书山苦海，她还有那么多的事要做，哪还有其他的心事想些其他的东西。他只能装作抬头挺胸看着黑板的样子，毕竟到前排了，就要有一个学习的样子，前排可是学习的地方，他可不想坐在前面没有几天，就因为睡觉的问题被赶到后面去了。不过在前面的学习委员坏笑地回过头了，他好像看到我在偷瞄？那么几秒钟的时间里，他竟然红了脸，和以前打架的时候，开始大声吼叫壮壮声势的时候不同，热血上涌，对，还有心跳的好快啊。他心虚地小声说了句，"回头看黑板,下课请你喝饮料，饮料，阿萨姆，阿萨姆......别瞎说，别瞎说....."他扭头装作看着窗外的风景，看着班长没有什么太大的反应，松了一口气，也失望地叹了一口气。
日子过的很快，课堂里无非就是他听不懂的知识，读不懂的天书，他也很想厉害起来，突然灵台开明，像是多年没见的聪明劲儿一下子井喷一样，然后班长大人向他请求问题，他装作冷酷的男神，一丝不苟地全部讲清，顺带着还能收获她崇敬的眼神。他自导自演了他的内心戏，以对待前排那种煎熬的时光，虽然说旁边有喜欢的女孩，可是习惯了后排的那种野生活，前排的让他很不适应，有种大圣被唐僧练经的那种嗡嗡感，还有浑身被蚂蚁噬咬的酥麻感，对了还有身上突然某处被针扎样儿，突然的一痛一痒……
他终于鼓起勇气问班长问题了，这个他想了很久很久的，看了答案还是不懂，前前后后想了许多，他有点怀疑是不是爹妈把他们不好的智商全部遗传给他了，估计这个难题是在班长能够经过一番努力却又不是太简单的样子吧.......他把作业本放在桌子上，往旁边捅了捅，班长低头回过神来，看着一团糟糕的草稿纸，四周各是妖魔鬼怪的图画，蹙了蹙眉头，才在一角的稍微空白的地方发现了问题，她有点想笑：
猫到底更喜欢吃鱼还是说更愿意吃老鼠？她想了想，好像也不是鸡生蛋蛋生鸡无解的问题，也不是什么难回答的问题，可是关键是要在两者中给一个答案，那大概就是都喜欢吧，比较不出来。他目光灼灼撑在桌子上看着她，反倒对于问题是否有解并不看重，如果她说吃鱼，那就吃鱼，喜欢吃老鼠那就是家猫好猫，没有什么固定答案，他巴不得时光在这里慢一些，好让他有足够的时间看见她的眼角，看见她的眼眸，看见她的发梢，也总看不完看不够.......
班长发现了新来的男生，似乎刻意去问她稀奇古怪的问题，而她也没有办法去抗拒，习惯了三角函数，立体几何这样的东西，顺着这些稀奇古怪的题目思维拐个弯，似乎也还不错，而他也没有纠缠不休，该学习的时候学习，该看书的时候，看见她在看书，他也看书，尽管她许多次看见他无聊在书本上画些稀奇古怪的东西，类似于把杜甫的外貌化成本拉登，还有着黑黑的枪口，还别说挺像的；叠一些青蛙，做一些折纸工艺品；哼着一些潮流歌曲，带着莫名轻快的节奏，好像挺沉闷枯燥的日子都变得活泼起来……一个乐此不疲，一个静静聆听，释然一笑大概就是他为之不断的动力……
班长是喜欢看书的，百年孤独，霍乱时期的爱情，种种名著也都有所涉猎，她也是个内心空灵的女孩子啊，青春期的躁动，那个说了只能少年仅所拥有呢？她很理智啊，她有她的计划，她想象的是这个样子，也是那个样子，所有美丽的样子，她都向往……却唯独对他没怎么抗拒，一天她翻开了一本杂志，她看到好像是说青春就应该有青春的样子，热情洋溢，轰轰烈烈也不妄热血一场……
