现在正在上现代教育技术课，不知怎地脑子里想的全是以前的事儿。索性就聊聊自己的所想。

回过头来想想自己遥远的一年级。那时的自己可爱读书学习，可爱当班级的小组长了。我总会被班主任安排带领同学们读书。声音嘹亮，字正腔圆，这是自我的认知。得到别人的肯定是多么幸福的一件事，由此，我深深地喜爱学习。

年少的我们喜欢被肯定，恐惧被否定，尤其是内心敏感的我。

临近期末，在一次的领读结束之际，班主任给我提了一个小小的建议，以后读书声音尽量轻柔一些，不要太尖锐。对于当时只有七八岁的自己来说，这无疑是一次沉重的打击。从那以后，我上课回答问题的声音如同猫儿似的，老师压根听不见。五年级那会，老师经常鼓励我声音可以再大一些。其中有一次，我因为声音大了点儿，他竟然要全班的同学为我鼓掌，很高兴地表扬了我。不过，也许是压制了太久，直到现在，我的声音一直不大。

哈哈，想一想年幼的我们，心灵真的很脆弱，大人一定要多多保护呀。

长大了的我，真切地体会到一个人的成长真的需要环境的滋养，良师益友的指引。感谢那些在我生命中出现的或可爱或可恶的人儿，让我从混沌无知渐渐地成长成熟。