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文 | 亦心
转眼已到了四月，由于疫情影响原本该在幼儿园的孩子们还迟迟不能开学，对于大班孩子而言更意味着入小学前的幼小衔接工作大部分依赖于家庭教育。
在大班第一学期我们就会开展幼小衔接工作，为什么幼小衔接如此重要呢？主要源于幼儿园与小学在学习环境、教师与同伴、行为规范等方面都有较大变化。
如果这一时期的衔接工作没有做好，幼儿在入小学后面临环境的巨大变化身心难以调试，严重者可能导致入学障碍，具体表现为厌学、情绪低落、上课注意力无法集中等方面。
如何帮助宝宝更好地适应小学生活？爸爸妈妈现在就可以行动起来，做好以下四件事，宝宝轻松赢在起跑线！
1、时间观念早建立
幼儿园里对幼儿来园的时间有较为弹性的规定，入小学后时间的要求更为严格。所以从现在起就要帮助孩子建立时间观念，明白守时、按时到校的重要性。
生活中，父母可利用各个场景帮助宝宝建立时间观念。近期虽然孩子们还宅在家里，但作息必须要有规律。一日生活都要有时间上的安排，起床时间、入睡时间、学习时间、游戏时间都要有具体规划。
一屋不扫难以扫天下，时间管理能力要从娃娃抓起。不仅为了顺利入小学，对于孩子今后的自制能力、学习效率也影响深远。
2、有意注意能力早练习
通俗来讲，有意注意指宝宝有意识地集中注意力于一件事情的能力。在幼儿园时，最考验幼儿有意注意能力的时间便是学习活动了。如果你经常从老师那里得到如下反馈：
孩子很活泼，就是有点坐不住。
宝宝很聪明，就是不听老师说话，总玩自己的。
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这时一定要警惕，老师是在含蓄提醒你孩子有意注意能力需多加练习！
怎么练？其实很简单。幼儿园里孩子学习活动的时间最长不超过30分钟，小学课堂时间是40分钟起步。因此，在家时可以每天固定30至40分钟的时间只做一件事。
做这件事情的时候必须全身心投入，不能东玩玩、西看看。具体可以读一本孩子感兴趣的绘本、做一个科学探索类的小实验等等。放下手机和电子产品，和孩子一起约定你们的家庭学习时光吧！
3、自理能力需重视
经过幼儿园三年的努力，大部分孩子已经能够自主喝水、吃饭、如厕了，但到了小学后还需要更多。
幼儿园时，有三位老师会时刻提醒孩子该喝水了、饭要多吃点，可是到了小学更多地是需要孩子主动照顾好自己的能力。
从现在开始，就要每天提醒孩子喝水很重要，让宝宝学会主动多喝水。还可以提前告诉孩子，上小学后课间时间是有限的，不能只记得玩，要主动如厕、包好肚子。
看起来很小的事情，越是需要生活中的点滴培养。特别是还有很多大班孩子自理能力偏弱的，一定要抓紧时间多练习。
4、好奇心与求知欲是根本
入小学后学业是最主要的事情，这一点也是很多家长最关心的。心理学上经常提到内驱力和外驱力，这同样适用于孩子入小学后的学习。
好奇心和求知欲是最好的老师，也是孩子与身俱来的能力。在平时生活中，切记不要打压孩子主动提问、主动探索的积极性，应以鼓励为主。
孩子在生活中总是时时刻刻在问“为什么”，父母如果能敏感捕捉到孩子求知的欲望为孩子提供支持，入小学后还用担心宝宝学习兴趣不高吗？
从幼儿园过渡到小学不仅是孩子人生路上的重要时刻，对父母甚至整个家庭而言也是一次不小的挑战，只要家长们在观念上重视，在实践上支持，轻松入学不是难题。
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