观《开学第一课》，书写我的教育理想
羡慕每一位党员都能佩戴一枚党徽，曾无数次告诉自己，党外人士一样拥党爱国，我就是那默默无闻的党外人士。
隔屏望着张桂梅校长，敬仰、心疼之情涌动。听张校长讲故事，瞬间点燃了我的教育激情。“解决女孩子上学这个问题……”这句话勾起了我的信念，在去年的开学之初，为了解决班上后进生考及格的问题，我也是一鼓作气，联系家长校门口开小会，建立“努力一定行”的微信小群。隔三差五，我逐个家长打电话加油鼓劲儿。周测、月测后，我都会建议家长相互交流，并给他们传达彼此的教育经验。我还定期与他们的辅导班儿老师沟通，相互了解孩子的近况，彼此安抚，寄予希望。特别是在班上展开“帮扶”活动，从课堂提问到座位安排，都是优生后进生捆绑。当我的重心过多地放在这些同学身上后，我发现优生中的部分同学学习成绩和行为习惯都明显下滑，开始向后进生靠拢，最早两极分化的现象变成了一盘散沙。我意识到:一个集体不能没有“领头羊”，语文老师兼班主任的注意力决定着班级风气。我立马改变策略，重树榜样，督促中等生向优迈进，弱化对后进生的鼓励，加强与后进生家长的沟通，督促家长与辅导老师沟通，多关注孩子，不放弃。一年下来，后进生及格了三分之二，加上掉落下来的一个插班生，最终，我的教学成绩起起落落、归于中间。我郁闷:尽心尽力不一定行！我焦虑:不尽心尽力一定不行！当个老师竟然也当不起了……今天，再次目睹到张校长的教育理想，我惭愧了！目睹到三代人共守一个理想——守边人员的牺牲和付出，我觉悟到自己的渺小和狭隘！
我虽平凡，但一定坚信:为人民服务一直在路上。
