在老师的推荐下，我阅读了《特别女生撒哈拉》这本书。看了之后，我感触颇深。
也许有人会问对撒哈拉的影响大？是老师还是母亲？我感觉两者都有,就说波迪老师吧。
这位波迪老师不像平常的 老师。她说的第一句话居然是“你们知道农贸市场吗？”后来才知道原来是一个买杂货的地方。
她定了班规 ，给同学们发了日记本，让他们说出自己的心里话，但撒哈拉四天没在日记本里写过字，老师就做了个批注“作家需要写作”！不会像之前教撒哈拉的老师。把她带到大厅里做“特别教育"她教会了撒哈拉“现实有时要想像”。“我在想像和现实中举手了"
波迪老师来撒哈拉家家访了。
因为成绩不好。她对这一次家访忐忑不安。
果不其然，她妈妈对老师说“她成绩不是很好”。
但波迪老师 说：“艺术家的成绩都不是很好”。
这次家访让她离成为作家的梦又近了一步。
她的母亲对她也有影响。在她小时候她和她的父亲离开了，从小缺少父爱。就写了一些她的父亲看不到的信。在上课时也是如此。结果被老师发现了！
她的母亲时不时就会被叫来学校。让她看撒哈拉的信。然后把撒哈拉送去学校大厅“特殊教育”。但她的母亲不会骂她。而是安慰她。
当她躺在她母亲怀里，听她母亲讲故事时，她觉得自己是个“最好的学生”她的母亲是“最好的老师”为了让她不受伤害她不顾别人的言论。后来才让撒哈拉感觉到自己有一个“勇敢的母亲”。
波迪老师体贴、果断、有“一锤定音”的性格；她的母亲坚强、付责、令孩子骄傲。有了她们，才有了可以成为作家的撒哈拉。
