1. 小组对话的高效利用：麻吉星强调的小组对话模式极大地促进了课堂氛围的活跃和学生思维的展现。通过小组讨论，每个学生的观点都能被听见和看见，这不仅增强了课堂的互动性，还大大提高了学习效率。在有限的时间内，学生能够更充分地交流思想，相互启发，从而实现学习效率的最大化。
2. 深度对话与明确标准：在小组活动中，引导学生进行深度对话是至关重要的。通过碰撞不同的思考结果，我们可以窥见不同层次学生的想法，进而更有针对性地进行教学。活动前，教师应设定明晰的要求和明确的标准，以确保对话的质量和效果。这样的安排有助于学生在互动中深化理解，调整认知。
3. 全员参与的意识建立：麻吉星课堂倡导全员参与，鼓励学生通过亲身体验来习得知识、悟出道理。相较于单纯的背诵记忆，亲身体验往往能给学生留下更深刻的印象。这种教学方式有助于激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和问题解决能力。
4. 对话互动中的认知重构：麻吉星提供了丰富的机会让学生自然地与他人对话。在小组内轮流分享答案和作答理由的过程中，学生不仅能够表达自己的观点，还能倾听他人的意见。这种对话互动促使学生将原有认知与新观点进行碰撞，进而不断调整和完善自己的认知结构。这一过程对于学生的认知发展具有重要意义。
