相信孩子，与他一起书写精彩
“我是教师
心底里喜怒哀乐翻滚
黑板上天高地远开阔
脚板下三尺讲台扎根”
每天闲暇时间，我细心品读了《致教师》这本书，书中分享了关于教学、学生、教育、教师等问题。它以一位朋友的口吻谆谆教导，用信件的方式循循善诱，与我们进行了一场心灵的交流与踫撞。
正如书中所言，我们正在涨潮的海上！我们面对的是一群朝气蓬勃又天真无邪的“后浪”，他们如同浪花一般纯洁干净，又如同天上的星星一般充满无限希望，作为他们人生路上的启迪者，我们应该用爱去滋养和浇灌他们，让每一颗星星都能闪烁光芒，让每一颗星星都变成祖国的未来，民族的希望。
很喜欢书中的这一句话:“教育最重要的事情就是要相信孩子与学生，相信他们每一个人都能够书写自己的精彩，要发现他们的潜能与个性，让他们真正的成为自己”。读到这句话时，我不禁想起了一件小事：记得有一次，上课的时候随身带的一杯水喝完了，正在我的嗓子嘶哑一阵阵发烫的时候，坐在前排的平时最调皮的一名同学举手说：老师，我给您去打杯水吧！接着就拿起我的水杯飞快的跑出去打了一杯水回来，他满脸笑容的把水杯递给我，此时的我有说不出的惊喜和感动，连声说“谢谢”。多么贴心和善良的孩子啊！顿时，关于他的一些记忆碎片在我脑海中不断闪现：抢发作业本、争着擦黑板、主动捡拾校园垃圾……我突然意识到在这个孩子积极表现自己的背后，还有一层更深的含义，那就是虽然自己是后进生，但是仍希望得到老师更多的关注，更多的欣赏。顿时我觉得这杯水似乎有千斤重，它不再是一杯普通的水，它承载着一个孩子内心的渴望。
在新教育的路程上，教师最需要关注的恰恰是那些缺乏关注不惹人怜爱的孩子。其实这些孩子的背后有着无数的潜能和优点，假如能够把优点加以放大给予他们自信与希望，定能让他们收获一个更美丽的童年。这些孩子如同天上那些若隐若现的星星，虽然不起眼，但是只要你发现了它，它也会闪烁自己的光芒，给我们带来希望。教育的最终目的不是把所有的学生打造成同一个模子，而是让孩子发挥自己天性的同时，加以正确的引导，使他们成为一个有独立个性和正确思想的人。
每一颗星星都承载着希望。发现每个孩子的闪光点，让每个孩子都能学有所长，是我们每位教师的责任和使命，这份责任和使命是为了重建心灵凤凰涅槃，是以生命为笔不懈书写，是让教育生活更加幸福完整。作为新教育队伍中的一员，我们应该心怀梦想，执着前行，用博爱的力量，将全部的阳光和雨露撒向每个孩子的心田，为祖国培养出充满光明和希望的漫天繁星！
