【燃梦行动.阅读】
我是邝秋梅
我在坚持“燃梦行动”！
目标虽远，持行必至！
持之以恒，久必芬芳[玫瑰]
【目标】3年100本书
【打卡】第175天 2020.5.21
【书目13】语文的生命意蕴
【作者】王崧舟
【版次】长江文艺出版社2020年3月第12版
【页数】共266页
【用时】20分钟
有一篇作文想到的
有一个三年级的小学生写了这样一篇作文，内容如下:
我的理想
爸爸没有走的时候，希望我当个科学家。爸爸走了以后，妈妈希望我当个公安。我不想当科学家，也不想当公安，我的理想是当一条狗。因为，我和妈妈都怕鬼。听说，狗是不怕鬼的。如果我成了狗，我们就不用怕鬼了。
孩子的语文老师给这篇作文打了一个大大的叉，还特意写上评语:你成了狗，你的爸爸妈妈不就成了狗爸、狗妈了吗？记住，世上根本没有鬼。
我把这篇作文发在我所在的两个群里，请我的所有来给这篇文章打分。
我提示他们可以从孩子的同学、孩子的家人、孩子的老师、或者是陌生人来评定。
会是什么样的结果呢？
有老师认为:
真暖心！远大的理想不一定能实现，有爱的理想必定带你走向更远方！小小年纪，有爱有担当，好样的[强]
还有老师站在孩子妈妈的立场，这样说:暖心的孩子，妈妈该是多么欣慰啊！
我的一位曾是心理咨询师的教师朋友，则更加理性:
看完孩子《我的理想》这篇关章后，我有以下几点自己的拙见：
1、对孩子的看法。
我很欣赏这个孩子，首先他有自己的理想，不管这个理想是否高大上，最起码能看出他有自己的主张、见解。其次，从他的理想中可看出孩子内心有满满的爱，这种爱折射出他的负责任、有担当！现在有担当、有责任感的孩子不多。
2、对父母的看法。
孩子的父母确实“爱”孩子，连“孩子的理想”都替孩子做好了决定，和中国大多数家长一样，或许他们也想让孩子去实现父母自已未曾实现的理想，看似是对孩子的爱，其不知是以爱的名义“绑架"了孩子！
孩子毕竟是孩子，想法单纯甚至幼稚是难免的，但家长如果嘲讽、打击孩子，恐怕远大的理想他想也不敢想了！就看孩子的家长怎样引导了！
那么，孩子的作文一定要写有意义的生活吗？那生活的意义又是什么呢？生活的意义又是谁赋予的呢？如果是我，我该给本文打个什么样的分数呢？
小语界大咖王崧舟老师认为:也许在很多人看来，当科学家，当公安更有意义，可在这个孩子看来，爸爸走了，孩子幼小的心灵里担当了保护妈妈的重任，孩子认为这就是他生命的意义。
那我们为什么要作文？也许一千个写作者会有一千种回答。我以为作文，终究是为了生命的成长。王崧舟老师这样说的确是不无道理。
周国平老师在谈到写作时这样说到:对于我来说，人生历史上任何一部不朽之作都只是在某些时辰进入我的生命，而唯有我易朽的做品，才与我终生相伴。我不祈求身后的不朽。在我有生之年，我的文字陪伴着我，唤回我的记忆，沟通我的岁月，这就够了，这就是我唯一可以把握的永恒。
所以，作文是一种学习方式，也是一种生命状态。
作文真的不只是写的事，更是思考的事，探索的事，体验的事，发现的事，成长的事。
