今天是学校公开课赛课的日子，我在三号，上午第三节讲的。基本上按预期完成了内容，心理上松了口气。
上周开始，计算进度，本周会讲到勾股定理。但哪一天讲，无法确定，具体讲哪一节课也就定不下来。因为教学进度有限制，不能一直拖着不讲。手里的资源有限，故向朋友们征集资源。非常感谢淑静，洋，彦华，那么无私的分享自己的教学资源。同时也感谢，姜丽，秋阳，代的支持，特别感谢凤娟姐的技术支持。
周六周日两天把勾股定理整章的教材看了一遍，教材上的习题全做了一遍，做了这些才感觉心理有了一些底气。但是还是无法定下来要讲哪一节，直到周日开校会定下来周四讲。
起始课勾股定理太难讲了，周一抓紧时间将过去。周二，周三讲勾股定理的应用，一节课也就只讲两个应用类型，用课件讲课，老师手写的少了，学生也跟着不动手了，教学效果非常差，自己上课上的郁闷。也曾想过，要不就讲应用吧，知识点少，讲深一些就好了。秀丽姐说，知识太少了，不好讲。最终定下来讲《17.2.1勾股定理的逆定理》。
从周一开始收集素材，周二开始整理。先看资料，理解他人的设计理念，最终确定自己的思路。周二，周三，每天在电脑室都做到十点。周三晚上，发现有个知识点没有整上，不加上知识不完整，加上页面太乱了，真是苦恼，收东西不整了。回到卧室，静下心来，还是慢慢整吧。最后的解决方案是截成图片。
周三早上一夜没睡好，今天早上第一次六点多起床，饭做好了都没胃口吃了。又跑到电脑室，把新的想法放到课件里面。例如，增加了关于勾股数，证明直角三角形方法的总结，学过的互逆定理的总结，证明勾股定理逆定理为什么用“sss”，都是睡不着时想到的。哈哈(ಡωಡ)hiahiahia，只要念念不忘必有回响啊。
今天上午前两节，分别听了艳雨和凤娟姐的课。感觉完了，没有严格按照“五步教学”来啊，时间来不及了，就这么地吧。艳雨的课，节奏比较快的，以自己讲为主来带动节奏。她提前五分钟开讲，下课讲到最后一个练习，实际讲了五十分钟。凤娟姐的是实数的起始课，想实现大单元教学的，教学处理比较细，节奏有点慢了。所以我对自己的设定是能在45分钟内讲完就可以，讲成什么样无所谓了。第二节课后，在办公室休息时感觉心理越来越紧张了，向办公室里她们几个坦诚自己很紧张。
怕时间把控不好，借了周园园的大钟表，放到讲台上，这样能把控节奏，效果确实不错。整节课还算流畅，节奏再紧凑点就有更多时间让学生自己来总结了。在ppt上实现写写画画没能实现，多媒体使用不熟练。
