周老师心理援助:关系,会影响孩子大脑的神经结构和功能

本文所指的关系指的是人与人的关系,尤其是与青少年相关联的支持系统的关系,比如与父母的关系,与同学的关系,与朋友的关系,与老师的关系。

这些关系会影响青少年孩子的神经结构和功能,比如常常是父母打架的孩子会出现自卑、低沉或摆烂的状态,这个状态甚至会延续一生,让孩子始终无法相信自己。

深受同伴关系困扰的孩子,会出现社恐或或者霸凌,不会与同伴建立正常稳定的关系,更不会处理人际关系z

同样受老师冷落的孩子,是没法自信的,相信自己会学好学校里的课程的,他们自我怀疑,深深地否定自己。

但是幸运的是,我们心智是始终在成长的,我们的心智是终身在成长的,大脑是可以重塑的。

我们可以协助孩子处理好关系或营造好的关系,从让孩子感到被尊重,被爱或提升自我价值感。

我们可以不断探索更好的教养模式,充分理解我们的孩子,采取更为科学的方式,让孩子大脑按照创造性和健康的模式向前发展。

所以,对我们成人来讲,我们也在成长着,我们的心智也在不断成长的,我们要不断地学习,才能去引领我们的孩子健康自信的成长。

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