三年级以来，孩子每天都会写日记，都说万事开头难，可开了个好头以后，难上加难的是持续下去的素材。孩子憋不出来，家长开始抱怨，别人家的孩子都能写好日记，可为什么就是你没什么好写的呢？我也曾是那个抱怨的家长之一。转念一想，与其这么抱怨下去，不仅自己感到焦虑，孩子也开始惧怕写日记。转变角色是我最为明智的选择，干脆与他结为盟友，一起战斗。从此在他的日记本上开始了我们的交流，日积月累，我发现这种“战斗”渐渐架起了我们内心最深处的那座桥梁，他开始期待看到我的文字，我也开始期待看他的日记；你来我往，我们间便没有了秘密。
其实我也是平凡中的一员，偶尔无法控制情绪也是我的一大难题 ，本带着好好沟通的目的，没想到过程中却因为彼此的眼神、表情、态度与言语让我们的沟通变得敌我相争，在情绪面前倾听者也将失去理智。有时语言的不顺畅，往往会变成阻隔我们之间的那堵墙。毕竟它留给我们思考的时间太短。慢慢地我发现利用文字表达，似乎更柔软更细腻，他能在你和善且冷静的状态下客观表达彼此的感受，这时的同理心也会油然而生；同时阅读者在其中所感悟出的道理，那是他自己给予的，而并非他人强加于你，彼此也就欣然接受了。
这一本又一本的日记便成为了我和孩子走过的痕迹，留下的却是我们满满的回忆，在彼此的成长过程中你我都不曾缺席。孩子，无论你跑得有多远，爸妈永远在离你转身的距离。愿我们的共同努力把日记变得更有意义。
