我最想从小培养妞妞的两方面能力，一方面是生活自理能力，我不希望她三四岁了还要大人端着饭碗追在后面喂饭。另外一方面就是培养她爱阅读的好习惯。阅读是一切学科的基础，养成爱阅读的好习惯会使孩子终身受益。读书学习也不是求学阶段的专利，应该是贯彻一生的事情。俗话说，活到老学到老，生活中书本中留心皆是学问。
这本书的作者李伟文是一个牙科医生，同时他也是一个爱读书的人，有着深厚的文学功底。他有一对可爱的双胞胎女儿，在平时的教养中，他很注重培养孩子的阅读习惯。
李伟文提到教养孩子要把握一个度，一点都不管的放养不行，事事都管也容易引起孩子的叛逆心。
他说到阅读不仅是读书还可以是读电影，从书和电影中又可以读人生，阅读是最经济实惠的旅行，在书中行万里路。
书中提到学龄前儿童主要是为他们培养一种亲子阅读的氛围，讲故事就讲故事，不要附带太多其它的解释和教训，主要是为了让孩子感受到阅读是快乐的。
孩子大一些以后作者主要是为她们选择提供良好的精神食粮。阅读不仅限于书籍还包括电影和日剧。每次作者想对女儿说明表达一个观点或者某方面进行教育时，不直接对她们说而是让她们观看他精挑细选的电影或者日剧，观影后进行讨论，慢慢引入作者想要表达的主题。
有时候学会提问题也很重要，一个一窍不通的人是提不出什么问题的，因为他什么都不懂自然什么也没问出来。作者在书里面也阐述了如何利用女儿对日剧的兴趣启发她们提出一些有深度的问题，这对培养孩子独立思考能力很有效果。
我想这个方法唯一的缺点就是父母自己要花费大量的时间去为儿女挑选精神食粮。而有些父母的各方面素养可能不是那么高玩，做起来自然很费劲了。说到底，教育还是一个言传身教的过程。
文中还有一个让我印象深刻的场景是作者家里的客厅没有沙发没有电视，是一个乒乓球桌般的桌子，两个女儿各居一角，中间层层叠叠摆满了书。有了这种氛围，功课总是能在晚饭前做完，多余的时间又能阅读写作。除此之外，两个女儿的自律也让人佩服，她们有一天在家中用投影仪看电影，过了一会，客人出来发现她们没看了，答约十点是她们的就寝时间，再看怕就错过就寝时间了。
自律和阅读应该是作者给两个女儿培养的受益终身的好习惯吧。
妞妞的亲子阅读也应该提上日程了。
